犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
2016年10月19日 星期三
監獄學祕笈330題-301-330
監獄學祕笈330題
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
301、解釋名詞：
監獄化(Prisonization) (答：H.657頁。)
累進處遇制度(Progressive treatment system) (答：Y.94頁。)
密集觀護(Intensive Probation Supervision) (答：H.653頁。)
區域管理(Unit management). (答：Y.337頁。)
外役監(Open Correctional Institution /Prison Farm) (答：H.642頁。)
再犯預測(Prediction of Recidivism) (答：H.643頁。)
中度安全管理監獄(Medium Security Prison) (答：H.639頁。)
監獄次級文化(Prison Subculture) (答：H.657頁。)
302、受刑人如何操縱、控制管教人員，腐蝕矯治成效?又監獄管理員如何避免不肖受刑人之詐欺與控制? (答：Y.409，410頁。)
303、近年來受刑人累(再)犯之比率偏高，試研擬妥適之矯正處遇對策，以提升矯治成效？(答：Y.283頁。)
304、儘管有美國學者馬丁森(Martinson)提出「矯治無效論」(Nothing Works)之說法，但是一般仍認為監獄具備那四大功能?其詳述之。(答：H.23頁。)
305、就矯正機關經營管理之觀點而言，欲發揮其應有功能，其成功因素為何？試詳述之。(答：H.598頁。)
306、根據美國普林斯頓大學刑罰學者杜利歐(Dilulio, 1987)的說法，當前美國矯正機關之管理模式有幾?試分別說明其優缺點。(答：H.588頁。)
307、根據研究及實務經驗，監所違禁物品之流入方式與管道為何?請分別說明之。(答：Y.176頁。)
308、請問法務部設立獨立戒治所之原因為何?又毒品犯之心理戒治分成幾個時期進行？試詳述之。(答：H.467，48，470頁。)
309、一位成功的獄政管理者，應具備那些特質?請詳述之。(答：H.593頁。)
310、試就一般外役監獄之意義與收容對象暨工業性外役監之優點，試分別詳述之。
311、目前有收容妨害風化受刑人並進行強制診療之監獄為何？又其診療流程為何?試分別詳述之。
312、根據學者之分類，西方獄政思潮與制度之演進，大致可分為那六個時期? 試分別說明之。(答：H.10頁。)
313、受刑人有無選舉權利，有肯定說與否定說，請分述之? (答：Y.133頁。)
314、何謂行刑社會化(socialization ) ?目前我國監獄行刑中採取何等的措施以實現行刑的社會化?試舉二、三例說明之。(答：H.549，575頁。)
315、何謂自治制，我國有無採行自治制的可能性?請說明之。
312、根據學者之分類，西方獄政思潮與制度之演進，大致可分為那六個時期? 試分別說明之。(答：H.10頁。)
313、受刑人有無選舉權利，有肯定說與否定說，請分述之? (答：Y.133頁。)
314、何謂行刑社會化(socialization ) ?目前我國監獄行刑中採取何等的措施以實現行刑的社會化?試舉二、三例說明之。(答：H.549，575頁。)
315、何謂自治制，我國有無採行自治制的可能性?請說明之。
319、試以受刑人人權的觀點，探討我國有關受刑人接見與通信的限制規定問題，請說明之。(答：H.233頁。)
320、試摘述監獄學之父，約翰.霍華德(John Howard, 1726~1790)有何重要者述及其對獄政改革上之貢獻? (答：H.3，11頁。)
321、何謂少年感化教育?我國實施之現況為何?試說明之。(答：H.49，420頁。)
322、何謂「刑事司法漏斗效應」？(答：Y.17頁。)
323、監獄制度有所謂分房制、其意義及內涵為何?試分述之。
324、何謂監獄紀律?維持紀律之原則為何?試說明之。(答：Y.167頁。)
325、戒具之定義、種類及使用時機各為何?試說明之。
326、為強化矯正行政監督體系以發揮矯治功能，試就成立矯正署之必要性及可行性說明之。(答：H.598頁。)
327、何謂內觀法（Naikan Therapy）？並請說明其在犯罪矯正機構施行之重點及應行注意事項。（98年4等監所管理員25分）
328、試依各國之情形，說明收容人接見之主要方式與型態。（98年4等監所管理員25分）
329、請說明犯罪矯正機構脫逃者之特徵，並請說明防止收容人脫逃之原則。（98年4等監所管理員25分）
330、請列舉至少三項相關因素（Correlates），說明監獄衍生暴行之可能成因。（98年4等監所管理員25分）
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
301、解釋名詞：
監獄化(Prisonization) (答：H.657頁。)
累進處遇制度(Progressive treatment system) (答：Y.94頁。)
密集觀護(Intensive Probation Supervision) (答：H.653頁。)
區域管理(Unit management). (答：Y.337頁。)
外役監(Open Correctional Institution /Prison Farm) (答：H.642頁。)
再犯預測(Prediction of Recidivism) (答：H.643頁。)
中度安全管理監獄(Medium Security Prison) (答：H.639頁。)
監獄次級文化(Prison Subculture) (答：H.657頁。)
302、受刑人如何操縱、控制管教人員，腐蝕矯治成效?又監獄管理員如何避免不肖受刑人之詐欺與控制? (答：Y.409，410頁。)
303、近年來受刑人累(再)犯之比率偏高，試研擬妥適之矯正處遇對策，以提升矯治成效？(答：Y.283頁。)
304、儘管有美國學者馬丁森(Martinson)提出「矯治無效論」(Nothing Works)之說法，但是一般仍認為監獄具備那四大功能?其詳述之。(答：H.23頁。)
305、就矯正機關經營管理之觀點而言，欲發揮其應有功能，其成功因素為何？試詳述之。(答：H.598頁。)
306、根據美國普林斯頓大學刑罰學者杜利歐(Dilulio, 1987)的說法，當前美國矯正機關之管理模式有幾?試分別說明其優缺點。(答：H.588頁。)
307、根據研究及實務經驗，監所違禁物品之流入方式與管道為何?請分別說明之。(答：Y.176頁。)
308、請問法務部設立獨立戒治所之原因為何?又毒品犯之心理戒治分成幾個時期進行？試詳述之。(答：H.467，48，470頁。)
309、一位成功的獄政管理者，應具備那些特質?請詳述之。(答：H.593頁。)
310、試就一般外役監獄之意義與收容對象暨工業性外役監之優點，試分別詳述之。
311、目前有收容妨害風化受刑人並進行強制診療之監獄為何？又其診療流程為何?試分別詳述之。
312、根據學者之分類，西方獄政思潮與制度之演進，大致可分為那六個時期? 試分別說明之。(答：H.10頁。)
313、受刑人有無選舉權利，有肯定說與否定說，請分述之? (答：Y.133頁。)
314、何謂行刑社會化(socialization ) ?目前我國監獄行刑中採取何等的措施以實現行刑的社會化?試舉二、三例說明之。(答：H.549，575頁。)
315、何謂自治制，我國有無採行自治制的可能性?請說明之。
312、根據學者之分類，西方獄政思潮與制度之演進，大致可分為那六個時期? 試分別說明之。(答：H.10頁。)
313、受刑人有無選舉權利，有肯定說與否定說，請分述之? (答：Y.133頁。)
314、何謂行刑社會化(socialization ) ?目前我國監獄行刑中採取何等的措施以實現行刑的社會化?試舉二、三例說明之。(答：H.549，575頁。)
315、何謂自治制，我國有無採行自治制的可能性?請說明之。
319、試以受刑人人權的觀點，探討我國有關受刑人接見與通信的限制規定問題，請說明之。(答：H.233頁。)
320、試摘述監獄學之父，約翰.霍華德(John Howard, 1726~1790)有何重要者述及其對獄政改革上之貢獻? (答：H.3，11頁。)
321、何謂少年感化教育?我國實施之現況為何?試說明之。(答：H.49，420頁。)
322、何謂「刑事司法漏斗效應」？(答：Y.17頁。)
323、監獄制度有所謂分房制、其意義及內涵為何?試分述之。
324、何謂監獄紀律?維持紀律之原則為何?試說明之。(答：Y.167頁。)
325、戒具之定義、種類及使用時機各為何?試說明之。
326、為強化矯正行政監督體系以發揮矯治功能，試就成立矯正署之必要性及可行性說明之。(答：H.598頁。)
327、何謂內觀法（Naikan Therapy）？並請說明其在犯罪矯正機構施行之重點及應行注意事項。（98年4等監所管理員25分）
328、試依各國之情形，說明收容人接見之主要方式與型態。（98年4等監所管理員25分）
329、請說明犯罪矯正機構脫逃者之特徵，並請說明防止收容人脫逃之原則。（98年4等監所管理員25分）
330、請列舉至少三項相關因素（Correlates），說明監獄衍生暴行之可能成因。（98年4等監所管理員25分）
監獄學祕笈330題-271-300
監獄學祕笈330題
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
271、監獄對「累再犯受刑人」宜採那些矯正措施?試詳述之。(答：Y.283頁。)
272、台灣新竹少年監獄及高雄少年輔育院已自88年7月收制為少年矯正學校(誠正、明陽中學)，試就此改制提出己見，並說明未來改進之建議?(答：H.439頁)
273、矯正學校已經在我國貫施一段時間，其矯治計劃應注意那些原則? 答：(H.439-444頁。)
274、犯罪矯正機關中，監獄、看守所及少年觀護所之設置目的為何?試分別說明之。(答：H.46，50頁。)
275、監獄與看守所，雖然均為收容犯罪嫌疑人或受刑人之場所，但其性質卻相差甚大，請比較兩者之差異為及其在管理上之不同？(答：H.46，50頁。)
276、何謂犯罪矯正機關民營化( Privatization) ?並請說明矯正機關民營化可慧面臨之挑戰？(答：H.526，539頁。)
277、監獄民營化之爭議為何?試說明之。(答：H.539頁。)
278、請說明監獄社會次級文化如何產生?並就如何舒緩犯罪次級文化略紓己見?(答：H.357，363頁。)
279、試問監獄次級文化形成的原因及其適當的對策。(答：H.357，363頁。)
280、請從剝奪模式(Deprivation model) 與輸入模式(Importation model)之觀點說明監獄受刑人次級文化產生之原因？(答：H.358-359頁。)
281、何謂監獄文化?有關這個議題的研究有何變化?該變化的意義為何？試分述之。(答：H.363，356，357頁。)
282、何謂監獄化(Prisonization) ?並說明受刑人受其影響將出現那些徵候? (答：H.360頁。)
283、何謂監獄化(Prisonization) ?有何特徵?防止形成監獄化人格之對策為何?試分述之。(答：H.360，361，363頁。)
284、美國學者Sykes ( 1958)提出受刑人監禁面臨之五大痛苦(pains of imprisonment)，試說明其內涵並就如何舒緩提出因應之道?(答H.358，363頁。)
285、何謂監獄社會?有何特徵?在犯罪矯治上有何重要意義? (答：H.356，380頁。)
286、試說明監獄逃脫事故的類型、步驟和防範對策為何? (答：H.247頁。)
287、受刑人脫逃原因為何?根據研究有那些特徵可以預測潛在脫逃者？(H.245頁。)
288、學者菲勒認為受刑人在服刑期間對管教人員服從程度呈現不同之適應:試加以闡述。(答：H.377頁。Y.143頁。)
289、請分析監獄管理人員工作壓力之來源，並研擬紓緩工作壓力之妥適對策。(答：Y.409頁。H.600頁。)
290、請就監獄社會中受刑人江湖規矩(inmate code)之意涵與內容加以說明?.(答：H.366頁。Y.152頁。)
291、試分析監所事故發生之相關因素為何?並請研擬防制對策？(答：H.242頁。Y.183頁。)
292、第一線管教人員維持矯正機構紀律之原則為何?試述己見。(答：H.232頁)。
293、試說明矯正人員之適當資格為何？(答：H.632頁。)
294、學者Etzioni(1966)提出監獄當局為有效管理受刑人，廣泛應用規範性權力(normative power)、報酬性權力(remunerative power)及強制性之權力(coercive power)，請分別舉例加以說明?
295、傳統的管理學中有所謂的X理論、Y理論與Z理論，這些理論的要點為何?這些理論適合用於監獄的行政管理嗎?請就自己的主張，分別舉例說明，您對此三理論是否適用於監獄管理的觀點與理由。(答：Y.327頁。)
296、當代司法介入監獄改革運動(Hand-on),，對監獄管理有何影響?試舉例說明之。(答：Y.408頁。)
297、何謂兩極化刑事政策?這個政策與監獄行刑間的關係如何? (答：H.617頁。)
298、犯罪矯正管理人員，從事收容人點名工作，除親自為之外，尚須遵循那些原則？(答：H.248頁。)
299、矯正機關成功的領導者應具備何種特質?其經營管理的成功關鍵為何?請分別說明之。(答：H.585，584頁。)
300、矯正機關的戒護安全管理，有使用武力的必要，但必須合法及適當地使用，適當或不適當的使用武力，常常引起訴訟，為求戒護管理得當，請就一般非致命性的武力使用，說明其應注意的原則。(答：Y.202頁。)
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
271、監獄對「累再犯受刑人」宜採那些矯正措施?試詳述之。(答：Y.283頁。)
272、台灣新竹少年監獄及高雄少年輔育院已自88年7月收制為少年矯正學校(誠正、明陽中學)，試就此改制提出己見，並說明未來改進之建議?(答：H.439頁)
273、矯正學校已經在我國貫施一段時間，其矯治計劃應注意那些原則? 答：(H.439-444頁。)
274、犯罪矯正機關中，監獄、看守所及少年觀護所之設置目的為何?試分別說明之。(答：H.46，50頁。)
275、監獄與看守所，雖然均為收容犯罪嫌疑人或受刑人之場所，但其性質卻相差甚大，請比較兩者之差異為及其在管理上之不同？(答：H.46，50頁。)
276、何謂犯罪矯正機關民營化( Privatization) ?並請說明矯正機關民營化可慧面臨之挑戰？(答：H.526，539頁。)
277、監獄民營化之爭議為何?試說明之。(答：H.539頁。)
278、請說明監獄社會次級文化如何產生?並就如何舒緩犯罪次級文化略紓己見?(答：H.357，363頁。)
279、試問監獄次級文化形成的原因及其適當的對策。(答：H.357，363頁。)
280、請從剝奪模式(Deprivation model) 與輸入模式(Importation model)之觀點說明監獄受刑人次級文化產生之原因？(答：H.358-359頁。)
281、何謂監獄文化?有關這個議題的研究有何變化?該變化的意義為何？試分述之。(答：H.363，356，357頁。)
282、何謂監獄化(Prisonization) ?並說明受刑人受其影響將出現那些徵候? (答：H.360頁。)
283、何謂監獄化(Prisonization) ?有何特徵?防止形成監獄化人格之對策為何?試分述之。(答：H.360，361，363頁。)
284、美國學者Sykes ( 1958)提出受刑人監禁面臨之五大痛苦(pains of imprisonment)，試說明其內涵並就如何舒緩提出因應之道?(答H.358，363頁。)
285、何謂監獄社會?有何特徵?在犯罪矯治上有何重要意義? (答：H.356，380頁。)
286、試說明監獄逃脫事故的類型、步驟和防範對策為何? (答：H.247頁。)
287、受刑人脫逃原因為何?根據研究有那些特徵可以預測潛在脫逃者？(H.245頁。)
288、學者菲勒認為受刑人在服刑期間對管教人員服從程度呈現不同之適應:試加以闡述。(答：H.377頁。Y.143頁。)
289、請分析監獄管理人員工作壓力之來源，並研擬紓緩工作壓力之妥適對策。(答：Y.409頁。H.600頁。)
290、請就監獄社會中受刑人江湖規矩(inmate code)之意涵與內容加以說明?.(答：H.366頁。Y.152頁。)
291、試分析監所事故發生之相關因素為何?並請研擬防制對策？(答：H.242頁。Y.183頁。)
292、第一線管教人員維持矯正機構紀律之原則為何?試述己見。(答：H.232頁)。
293、試說明矯正人員之適當資格為何？(答：H.632頁。)
294、學者Etzioni(1966)提出監獄當局為有效管理受刑人，廣泛應用規範性權力(normative power)、報酬性權力(remunerative power)及強制性之權力(coercive power)，請分別舉例加以說明?
295、傳統的管理學中有所謂的X理論、Y理論與Z理論，這些理論的要點為何?這些理論適合用於監獄的行政管理嗎?請就自己的主張，分別舉例說明，您對此三理論是否適用於監獄管理的觀點與理由。(答：Y.327頁。)
296、當代司法介入監獄改革運動(Hand-on),，對監獄管理有何影響?試舉例說明之。(答：Y.408頁。)
297、何謂兩極化刑事政策?這個政策與監獄行刑間的關係如何? (答：H.617頁。)
298、犯罪矯正管理人員，從事收容人點名工作，除親自為之外，尚須遵循那些原則？(答：H.248頁。)
299、矯正機關成功的領導者應具備何種特質?其經營管理的成功關鍵為何?請分別說明之。(答：H.585，584頁。)
300、矯正機關的戒護安全管理，有使用武力的必要，但必須合法及適當地使用，適當或不適當的使用武力，常常引起訴訟，為求戒護管理得當，請就一般非致命性的武力使用，說明其應注意的原則。(答：Y.202頁。)
監獄學祕笈330題-241-270
監獄學祕笈330題
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
241、試述監獄制度中假釋制之淵源及其現代之法律規定？(答：H.153頁。)
242、何謂機構式處遇( institutional treatment) ?在犯罪矯治上有何重要功能? (答：H.23頁。)
243、何謂開放式矯正機關(構) ?試說明之。(答：沒有圍牆的外役監獄謂之開放式矯正機關(構) ，H.630頁。)
244、監獄建築設計之良窳，影響犯罪矯正目標之達成至深且鉅，試說明從事獄建築規劃時，應注意那些原則? (答：Y.113頁。)
245、監獄之建築，為矯治實施之基礎，監獄建築設計之原則為何?假設您是一個新監獄籌備處主任，負責興建一所嶄新的監獄，監獄完成後，您會成為這個新監獄的典獄長，您將會給建築設計師怎樣的提示?並請詳細說明其原因。(答：Y.113頁。)
246、試述美國在監獄改革過程中，賓夕凡尼亞制(the Pennsylvania system)及奧本制(the Auburn system)的主要內容及其在實務執行上可能面臨的問題？(答：H.61頁。)
246B.何謂「賓夕凡尼亞制」?何謂「奧本制」?兩者有何不同?請分述之。(答：H.61頁，655頁。)
247、十九世紀初期美國有兩大全新監獄制度，被各國監獄奉為圭臬?試詳細分析其利弊得失。(答：H.61頁，72頁，74頁，76頁。)
248、試述獨居監禁制度(Solitary System)之意義、時機及其優、缺點?
249、試論監獄申訴制度之意義。(答：H.236頁。)
250、試述更生保護之目的暨其保護之對象?並依我國現行更生保護法規之規定說明八種「暫時保護」之具體內容。
251、社區處遇(community treatment)制度主要功能之一在幫助受刑人能提早適應社會試敘述社區處過的理論基礎及其實施的型態。(答：Y.231-236頁。)
252、何謂社區處遇( Community-based treatment)，其於現代行刑思潮中所代表的意義為何？(答：Y.239頁。)
253、請說明社區矯正處遇(community-based corrections) 之優點及其限制，並研擬我國實施社區矯正處遇之可行建議？(答：Y.262頁。)
254、何謂電子監控(Electronic Monitoring System) ?其適用對象反優缺點為何? (答：Y.250頁。)
255、何謂「自宅監禁」(Home Confinement或House Arrest) ？其實施方式及優缺點為何？(答：Y.252頁。)
256、何謂鑽石方案?其要點為何？在我國推行此方案之可行性為何?試分析之。
257、何謂非機構性處遇(Non-Institutional Treatment) ?有何理論基礎? 請申述其利弊？(答：H.552頁。)
258、試論述社區犯罪矯正的基本原理及其型態為何？(答：Y.231-233頁。)
259、監獄公共關係的範疇為何?何以矯正單位必須強調公共關係?請以推展監獄公共關係之原則，選擇一監獄實例評論其公共關係作為之優缺點及改進建議？(答：H.602頁。)
260、社區性犯罪矯正急速發展後，中間型懲罰方案成為主流，其中的案主需求監督策略(Needs-based Supervision or Objectives-based Supervision)已受到多方重視，請提出對策，以求其發展方向正確? (答：Y.262頁。)
261、認知行為療法(Cognitive-behavior Therapy)為現代矯治處遇中，對暴力犯較具效能且可減少再犯之重要技術，試說明其內涵及其在矯治上之應用。(答：Y.224頁。)
262、何謂內觀法(Naikan Therapy).並請說明其在犯罪矯正機關施行應行注意事項。(答：Y.229頁。)
263、受刑人參加宗教活動是否有助於排除服刑時所受的緊張和焦慮，試依監獄行刑法及相關規定，論述目則監獄實施宗教教誨的法源依據及實施現況？有何優缺點?及其未來發展方向?
264、試列舉說明監獄對受刑人性問題之解決措施? (答：H.281頁。)
265、監獄的硬體設施是否影響監獄之功能?請以監獄硬體設備設計之原則，選擇一個監獄實例(國內國外實務及文獻上均可)、評論該監獄硬體設備之優缺點?(答：H.72，76頁。)
266、我國監獄行刑法除具有目的法的特性外，亦具有保障法的性質，因此，只要在行刑目的的範圍內，受刑人人權均獲得適當保障，試依監獄行刑法規定，說明受刑人具有那些主要權利? (答：H.230-236頁。)
267、試分析當前監獄受刑人擁擠之成因，並研擬妥適的紓緩擁擠對策。(答：H.313，320頁。)
268、試分析監獄擁擠涵意、原因及界定標準?並研擬解決擁擠問題對策。(答：H.314，320頁。)
269、監所人口爆滿對收容人與監所造成許多負面之影響，試檢視其成因，並研擬妥適之舒緩擁擠對策。(答：H.313頁)
270、近年來受刑人累(再)犯之比例偏高，試研擬妥適矯正處遇對策，以提昇矯治成效? (答：Y.283頁。)
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
241、試述監獄制度中假釋制之淵源及其現代之法律規定？(答：H.153頁。)
242、何謂機構式處遇( institutional treatment) ?在犯罪矯治上有何重要功能? (答：H.23頁。)
243、何謂開放式矯正機關(構) ?試說明之。(答：沒有圍牆的外役監獄謂之開放式矯正機關(構) ，H.630頁。)
244、監獄建築設計之良窳，影響犯罪矯正目標之達成至深且鉅，試說明從事獄建築規劃時，應注意那些原則? (答：Y.113頁。)
245、監獄之建築，為矯治實施之基礎，監獄建築設計之原則為何?假設您是一個新監獄籌備處主任，負責興建一所嶄新的監獄，監獄完成後，您會成為這個新監獄的典獄長，您將會給建築設計師怎樣的提示?並請詳細說明其原因。(答：Y.113頁。)
246、試述美國在監獄改革過程中，賓夕凡尼亞制(the Pennsylvania system)及奧本制(the Auburn system)的主要內容及其在實務執行上可能面臨的問題？(答：H.61頁。)
246B.何謂「賓夕凡尼亞制」?何謂「奧本制」?兩者有何不同?請分述之。(答：H.61頁，655頁。)
247、十九世紀初期美國有兩大全新監獄制度，被各國監獄奉為圭臬?試詳細分析其利弊得失。(答：H.61頁，72頁，74頁，76頁。)
248、試述獨居監禁制度(Solitary System)之意義、時機及其優、缺點?
249、試論監獄申訴制度之意義。(答：H.236頁。)
250、試述更生保護之目的暨其保護之對象?並依我國現行更生保護法規之規定說明八種「暫時保護」之具體內容。
251、社區處遇(community treatment)制度主要功能之一在幫助受刑人能提早適應社會試敘述社區處過的理論基礎及其實施的型態。(答：Y.231-236頁。)
252、何謂社區處遇( Community-based treatment)，其於現代行刑思潮中所代表的意義為何？(答：Y.239頁。)
253、請說明社區矯正處遇(community-based corrections) 之優點及其限制，並研擬我國實施社區矯正處遇之可行建議？(答：Y.262頁。)
254、何謂電子監控(Electronic Monitoring System) ?其適用對象反優缺點為何? (答：Y.250頁。)
255、何謂「自宅監禁」(Home Confinement或House Arrest) ？其實施方式及優缺點為何？(答：Y.252頁。)
256、何謂鑽石方案?其要點為何？在我國推行此方案之可行性為何?試分析之。
257、何謂非機構性處遇(Non-Institutional Treatment) ?有何理論基礎? 請申述其利弊？(答：H.552頁。)
258、試論述社區犯罪矯正的基本原理及其型態為何？(答：Y.231-233頁。)
259、監獄公共關係的範疇為何?何以矯正單位必須強調公共關係?請以推展監獄公共關係之原則，選擇一監獄實例評論其公共關係作為之優缺點及改進建議？(答：H.602頁。)
260、社區性犯罪矯正急速發展後，中間型懲罰方案成為主流，其中的案主需求監督策略(Needs-based Supervision or Objectives-based Supervision)已受到多方重視，請提出對策，以求其發展方向正確? (答：Y.262頁。)
261、認知行為療法(Cognitive-behavior Therapy)為現代矯治處遇中，對暴力犯較具效能且可減少再犯之重要技術，試說明其內涵及其在矯治上之應用。(答：Y.224頁。)
262、何謂內觀法(Naikan Therapy).並請說明其在犯罪矯正機關施行應行注意事項。(答：Y.229頁。)
263、受刑人參加宗教活動是否有助於排除服刑時所受的緊張和焦慮，試依監獄行刑法及相關規定，論述目則監獄實施宗教教誨的法源依據及實施現況？有何優缺點?及其未來發展方向?
264、試列舉說明監獄對受刑人性問題之解決措施? (答：H.281頁。)
265、監獄的硬體設施是否影響監獄之功能?請以監獄硬體設備設計之原則，選擇一個監獄實例(國內國外實務及文獻上均可)、評論該監獄硬體設備之優缺點?(答：H.72，76頁。)
266、我國監獄行刑法除具有目的法的特性外，亦具有保障法的性質，因此，只要在行刑目的的範圍內，受刑人人權均獲得適當保障，試依監獄行刑法規定，說明受刑人具有那些主要權利? (答：H.230-236頁。)
267、試分析當前監獄受刑人擁擠之成因，並研擬妥適的紓緩擁擠對策。(答：H.313，320頁。)
268、試分析監獄擁擠涵意、原因及界定標準?並研擬解決擁擠問題對策。(答：H.314，320頁。)
269、監所人口爆滿對收容人與監所造成許多負面之影響，試檢視其成因，並研擬妥適之舒緩擁擠對策。(答：H.313頁)
270、近年來受刑人累(再)犯之比例偏高，試研擬妥適矯正處遇對策，以提昇矯治成效? (答：Y.283頁。)
監獄學祕笈330題-211-240
監獄學祕笈330題
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
211、請說明竊盜常業犯在監生活適應特性及其江湖規矩(inmate code) ? (答：Y.288-289頁)
212、試說明我國假釋制度之改進對策? (答：H.178-179頁)
213、試說明監獄作業意義與目的? (答：H.182頁)
214、解釋名詞:承攬作業(委託加工作業) 、自營作業、技能訓練。(答：H.184-185頁)
215、請說明高齡受刑人面臨矯正之困境並研擬妥適之處遇對策?(答：Y.285頁。)
216、監獄作業採「強制作業」而看守所作業採「志願作業」其理由為何?試說明之。
217、我國作業未來之發展方向為何?試說明之。(答：H.201頁。)
218、監獄作業係矯正處遇之重要一環，監獄作業可分成許多類不同制度，請說明租賃制(Lease System)與公用制(The State-use System) ？(答：H.184頁。)
219、犯罪矯正機關作業走向企業化發展時，應有那些配合措施始能順利推展?試說明之。(答：H.199頁。)
220、監獄作業係受刑人處遇之重要一環，而有許多類型不同制度?試分別說明之。(答：H.184頁。)
221、監獄作業的制度有那些?請簡要說明之。(答：H.184頁。)
222、何謂監獄作業的承攬制，其利弊為何?試說明之。(答：H.184-185頁。)
223、矯正機關的作業制度採行「委任加工制」之優缺點為何?試說明之(答H.184頁。)
224、「美國聯邦監獄作業公司」(UNICOR)之運作方式為何?我國可否成立類似之責公司推動監獄作業？請詳析之。(答：H.188頁倒數第8行。)我國可否成立類似之責公司？有困難：(1). 國情不同。(2). 人才不濟。(3). 我國矯正司,僅為幕僚單位,無政策主導權。
225、試詳述美國聯邦監獄作業公司及新加坡矯正企業公司內涵? (答：H.188頁。)
226、美國聯邦監獄作業公司(UNICOR)與新加坡矯正企業公司(SCORE) 有何不同？請從組織、功能及運作三方面說明之。(答：H.188-191頁。)
227、現行收容人之醫療狀況可分為那六種情形?請分述之。(答：H.207頁。)
228、何謂行刑的醫療模式(Medical model )其有何利弊?請說明之。(答：H.39頁。)有何利弊：利(1).監獄醫院化。(2). 予人犯心理、生理治療符合教育刑。弊(1). 未予受刑人健保無法落實。(2). 容易官商勾結。
229、試問累進處遇制與善時制的區別？並論我國偏重累進處遇制的原因?(答：Y.94，96頁。)
230、試比較「累進制」(或點數制) (progressive system ; mark system)與「善時制」(或縮刑制) (good time system)之間的利弊得失？(答：Y.94，97頁。)
231、「累進制」與「善時制」之優缺點為何？試詳析之。(答：Y.94，97頁。)
232、何謂「善時制度」?善時制度有何作用?此制度對一般監獄及外役監獄有何不同規定?請分別說明之。(答：Y.96頁。)
233、何謂「工作外出制度」(Work Release Program)，其意義為何?請說明之。(答：Y.100頁。)
234、受刑人外出制度之意義及其種類為何?試說明之。(答：Y.101頁。)
235、監獄行刑法於民國86年修正公布，並增訂第26之2條規定: 受刑人如符合該條規定，得許日間外出、請敘述受刑人日間外出之理論基礎及其真諦?(答：Y.101頁。)
236、「假釋制」」與「累進制」有何異同?試析述之。(答：Y.97頁。)
237、試述假釋個別主義與假釋法定主義之意義與主要區別？(答：H.157頁。)
238、對假釋出獄人應如何強化監督與輔導，俾減少再犯? (答：Y.112頁。)
239、假釋制度具有鼓勵受刑人改悔向善、救濟自由刑在刑事矯正上的弊端、紓解監獄人犯擁擠、作為釋放人犯預備階段、節省公帑等作用，係為犯罪矯正重要制度之一、試論我國假釋制度之缺失、並提出改進對策。(答：H.177頁。)
240、試就假釋的功用為何?又其條件為何?當前假釋制度要成功應有那些相關配套措施?請分述之。(答：H.152，178頁。)
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
211、請說明竊盜常業犯在監生活適應特性及其江湖規矩(inmate code) ? (答：Y.288-289頁)
212、試說明我國假釋制度之改進對策? (答：H.178-179頁)
213、試說明監獄作業意義與目的? (答：H.182頁)
214、解釋名詞:承攬作業(委託加工作業) 、自營作業、技能訓練。(答：H.184-185頁)
215、請說明高齡受刑人面臨矯正之困境並研擬妥適之處遇對策?(答：Y.285頁。)
216、監獄作業採「強制作業」而看守所作業採「志願作業」其理由為何?試說明之。
217、我國作業未來之發展方向為何?試說明之。(答：H.201頁。)
218、監獄作業係矯正處遇之重要一環，監獄作業可分成許多類不同制度，請說明租賃制(Lease System)與公用制(The State-use System) ？(答：H.184頁。)
219、犯罪矯正機關作業走向企業化發展時，應有那些配合措施始能順利推展?試說明之。(答：H.199頁。)
220、監獄作業係受刑人處遇之重要一環，而有許多類型不同制度?試分別說明之。(答：H.184頁。)
221、監獄作業的制度有那些?請簡要說明之。(答：H.184頁。)
222、何謂監獄作業的承攬制，其利弊為何?試說明之。(答：H.184-185頁。)
223、矯正機關的作業制度採行「委任加工制」之優缺點為何?試說明之(答H.184頁。)
224、「美國聯邦監獄作業公司」(UNICOR)之運作方式為何?我國可否成立類似之責公司推動監獄作業？請詳析之。(答：H.188頁倒數第8行。)我國可否成立類似之責公司？有困難：(1). 國情不同。(2). 人才不濟。(3). 我國矯正司,僅為幕僚單位,無政策主導權。
225、試詳述美國聯邦監獄作業公司及新加坡矯正企業公司內涵? (答：H.188頁。)
226、美國聯邦監獄作業公司(UNICOR)與新加坡矯正企業公司(SCORE) 有何不同？請從組織、功能及運作三方面說明之。(答：H.188-191頁。)
227、現行收容人之醫療狀況可分為那六種情形?請分述之。(答：H.207頁。)
228、何謂行刑的醫療模式(Medical model )其有何利弊?請說明之。(答：H.39頁。)有何利弊：利(1).監獄醫院化。(2). 予人犯心理、生理治療符合教育刑。弊(1). 未予受刑人健保無法落實。(2). 容易官商勾結。
229、試問累進處遇制與善時制的區別？並論我國偏重累進處遇制的原因?(答：Y.94，96頁。)
230、試比較「累進制」(或點數制) (progressive system ; mark system)與「善時制」(或縮刑制) (good time system)之間的利弊得失？(答：Y.94，97頁。)
231、「累進制」與「善時制」之優缺點為何？試詳析之。(答：Y.94，97頁。)
232、何謂「善時制度」?善時制度有何作用?此制度對一般監獄及外役監獄有何不同規定?請分別說明之。(答：Y.96頁。)
233、何謂「工作外出制度」(Work Release Program)，其意義為何?請說明之。(答：Y.100頁。)
234、受刑人外出制度之意義及其種類為何?試說明之。(答：Y.101頁。)
235、監獄行刑法於民國86年修正公布，並增訂第26之2條規定: 受刑人如符合該條規定，得許日間外出、請敘述受刑人日間外出之理論基礎及其真諦?(答：Y.101頁。)
236、「假釋制」」與「累進制」有何異同?試析述之。(答：Y.97頁。)
237、試述假釋個別主義與假釋法定主義之意義與主要區別？(答：H.157頁。)
238、對假釋出獄人應如何強化監督與輔導，俾減少再犯? (答：Y.112頁。)
239、假釋制度具有鼓勵受刑人改悔向善、救濟自由刑在刑事矯正上的弊端、紓解監獄人犯擁擠、作為釋放人犯預備階段、節省公帑等作用，係為犯罪矯正重要制度之一、試論我國假釋制度之缺失、並提出改進對策。(答：H.177頁。)
240、試就假釋的功用為何?又其條件為何?當前假釋制度要成功應有那些相關配套措施?請分述之。(答：H.152，178頁。)
監獄學祕笈330題-181-210
監獄學祕笈330題
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
181、刑法修正案於96年7月1日施行，未來可能有更多犯罪人被處以更長刑期的監禁，再加上老年犯罪人的增加及人口老化等因素，未來矯正機關也將因此面臨更多老年受刑人收容管理與處遇問題，試述老年受刑人之類型、在監適應問題及處遇重點? (答：H.350頁)
182、受刑人疾病之預防措施為何?試詳細說明之。
183、請說明智能障礙受刑人，在監之生活適應情形，並研擬適切之處遇對策? (答：Y.309頁。)
184、分析煙毒受刑人之特性，其矯治計畫應注意那些原則?並研擬妥適之處遇對策。(答：特性H.453頁, 計畫注意原則：(處遇模式特色)H.472頁, 處遇對策： H.478頁。)
185、所謂「知己知彼，百戰百勝」請就毒品犯的特性及對戒毒工作應有基本認識?試詳述之? (答：特性H.453頁, 應有基本認識H.454頁。)
186、試論我國現今煙毒收容人的處遇制度，並就其困境予以評述? (答：處遇制度：「三階段心癮戒治輔導流程」H470頁, 困境H.476-478頁。)
187、目前我國在防治毒品犯罪中，戒毒工作面臨哪些困境?並提出改善建議。(答：困境H.476-478頁, 改善建議：H.479-485頁。)
188、試述毒品犯之戒治理論，並分析當前毒品犯之矯治所面臨的問題與對策? (答：困境H.476-478頁, 改善對策：H.479-485頁。)
189、性犯罪受刑人有何特質?其處遇計劃應注意那些原則?(答：特質Y.312-313頁，處遇計劃原則Y.314-316頁。)
190、說明當代少年犯罪矯治四大動向，亦即轉向、除罪化、非機構化及適法程序之內涵為何？
191、近年來少年犯罪有日趨暴力之趨勢，試就少年暴力犯，適切之矯治處遇措施加以論述?
192、我國刑法已於民國88年修正，其中對於性犯罪者之法律規定多所著墨，試以己見就新刑法對我國性犯罪者之矯治計劃提出對策。(答：Y.314-316頁)
193、監獄內受刑人幫派問題對矯正行政可能產生那些負面影響?其防制對策為何？
194、分監管理為現代行刑之重要措施，目前廣為各國所採行，試說明我國分監管理之實施現況為何? (答：Y.198頁。)
195、根據分監管理制度，目前我國監獄可分為那幾種?試分別說明其內容。 (答：Y.198頁。)
196、何謂調查分類制度( classification system) ?試述調查分類制度在犯罪矯正中之重要性及其實施程序為何? (答：重要性Y.66頁倒數第3行。實施程序Y.69頁。)
197、何謂調查分類制度?監獄實施調查分類之目的為何?共有幾種型態?試分別說明之。(答：調查分類制度? H .106頁, 目的H.106-107頁, 幾種型態：一是一般監獄調查分類科的實施調查分類制度，二是接收調查監獄(台灣高雄第二監獄，台灣雲林第二監獄) 的實施調查分類制度。)
198、監獄配合調查分類工作，應對新收受刑人予以一段期間之隔離，其目的何在?初步(新收)調查分類工作係以何方式實施?試分述之。(答：隔離目的H .114頁(第一階段期程) 初步(新收)調查分類工作H .112頁。)
199、調查分類係現代行刑之基礎，攸關受刑人之專業處遇，試詳述調查分類之意義與目的? (答：H.106頁。)
200、試述當前調查分類制度之缺失? (答：H.111頁。)
201、試說明當前監獄教化工作之輔導措施及其改進策略? (答：輔導措施H.133-139頁, 改進策略H.111頁145-147)
202、依「受刑人調查分類辦法」規定，我國受刑人調查分類程序約區分為八項，請扼要說明之。
203、接收調查監獄制度，與一般監獄調查分類制度有何不同?請分別說明之。(答：H.113頁。)
204、何謂接收中心?接收中心之目的與性質為何?如何發揮接收中之功能? (答：Y.68頁。)
205、何謂第二監獄?試就我國設置第二監獄之意義以及困境申論之。(答：H.113頁。 困境：H.117-118頁)
206、從當前監獄行刑之目的可知教化制度這之重要性，試述我國監獄教化措施未來充實改進之途徑為何？(答：H.145頁。)
207、監獄教化與戒護同為監獄矯治之重要業務，在實務上兩者有否相衝突之處？如何取得平衡?請申論之。
208、我國目前監獄教化工作的種類有那些?請簡要說明之。
209、試就矯正機關辦理收容人文康活動之重要性及其計畫主要應考量之因素，請詳析之。(答：Y.78頁。)
210、請問監所作業之意義、目的與原則為何?矯正機關的作業制度採行「委託業制」之優缺點為何? (答：意義H.182頁、目的H.182頁)
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
181、刑法修正案於96年7月1日施行，未來可能有更多犯罪人被處以更長刑期的監禁，再加上老年犯罪人的增加及人口老化等因素，未來矯正機關也將因此面臨更多老年受刑人收容管理與處遇問題，試述老年受刑人之類型、在監適應問題及處遇重點? (答：H.350頁)
182、受刑人疾病之預防措施為何?試詳細說明之。
183、請說明智能障礙受刑人，在監之生活適應情形，並研擬適切之處遇對策? (答：Y.309頁。)
184、分析煙毒受刑人之特性，其矯治計畫應注意那些原則?並研擬妥適之處遇對策。(答：特性H.453頁, 計畫注意原則：(處遇模式特色)H.472頁, 處遇對策： H.478頁。)
185、所謂「知己知彼，百戰百勝」請就毒品犯的特性及對戒毒工作應有基本認識?試詳述之? (答：特性H.453頁, 應有基本認識H.454頁。)
186、試論我國現今煙毒收容人的處遇制度，並就其困境予以評述? (答：處遇制度：「三階段心癮戒治輔導流程」H470頁, 困境H.476-478頁。)
187、目前我國在防治毒品犯罪中，戒毒工作面臨哪些困境?並提出改善建議。(答：困境H.476-478頁, 改善建議：H.479-485頁。)
188、試述毒品犯之戒治理論，並分析當前毒品犯之矯治所面臨的問題與對策? (答：困境H.476-478頁, 改善對策：H.479-485頁。)
189、性犯罪受刑人有何特質?其處遇計劃應注意那些原則?(答：特質Y.312-313頁，處遇計劃原則Y.314-316頁。)
190、說明當代少年犯罪矯治四大動向，亦即轉向、除罪化、非機構化及適法程序之內涵為何？
191、近年來少年犯罪有日趨暴力之趨勢，試就少年暴力犯，適切之矯治處遇措施加以論述?
192、我國刑法已於民國88年修正，其中對於性犯罪者之法律規定多所著墨，試以己見就新刑法對我國性犯罪者之矯治計劃提出對策。(答：Y.314-316頁)
193、監獄內受刑人幫派問題對矯正行政可能產生那些負面影響?其防制對策為何？
194、分監管理為現代行刑之重要措施，目前廣為各國所採行，試說明我國分監管理之實施現況為何? (答：Y.198頁。)
195、根據分監管理制度，目前我國監獄可分為那幾種?試分別說明其內容。 (答：Y.198頁。)
196、何謂調查分類制度( classification system) ?試述調查分類制度在犯罪矯正中之重要性及其實施程序為何? (答：重要性Y.66頁倒數第3行。實施程序Y.69頁。)
197、何謂調查分類制度?監獄實施調查分類之目的為何?共有幾種型態?試分別說明之。(答：調查分類制度? H .106頁, 目的H.106-107頁, 幾種型態：一是一般監獄調查分類科的實施調查分類制度，二是接收調查監獄(台灣高雄第二監獄，台灣雲林第二監獄) 的實施調查分類制度。)
198、監獄配合調查分類工作，應對新收受刑人予以一段期間之隔離，其目的何在?初步(新收)調查分類工作係以何方式實施?試分述之。(答：隔離目的H .114頁(第一階段期程) 初步(新收)調查分類工作H .112頁。)
199、調查分類係現代行刑之基礎，攸關受刑人之專業處遇，試詳述調查分類之意義與目的? (答：H.106頁。)
200、試述當前調查分類制度之缺失? (答：H.111頁。)
201、試說明當前監獄教化工作之輔導措施及其改進策略? (答：輔導措施H.133-139頁, 改進策略H.111頁145-147)
202、依「受刑人調查分類辦法」規定，我國受刑人調查分類程序約區分為八項，請扼要說明之。
203、接收調查監獄制度，與一般監獄調查分類制度有何不同?請分別說明之。(答：H.113頁。)
204、何謂接收中心?接收中心之目的與性質為何?如何發揮接收中之功能? (答：Y.68頁。)
205、何謂第二監獄?試就我國設置第二監獄之意義以及困境申論之。(答：H.113頁。 困境：H.117-118頁)
206、從當前監獄行刑之目的可知教化制度這之重要性，試述我國監獄教化措施未來充實改進之途徑為何？(答：H.145頁。)
207、監獄教化與戒護同為監獄矯治之重要業務，在實務上兩者有否相衝突之處？如何取得平衡?請申論之。
208、我國目前監獄教化工作的種類有那些?請簡要說明之。
209、試就矯正機關辦理收容人文康活動之重要性及其計畫主要應考量之因素，請詳析之。(答：Y.78頁。)
210、請問監所作業之意義、目的與原則為何?矯正機關的作業制度採行「委託業制」之優缺點為何? (答：意義H.182頁、目的H.182頁)
監獄學祕笈330題-151-180
監獄學祕笈330題
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
151、受刑人脫逃的原因為何?根據研究，哪些特徵可以預測潛在之脫逃?又監獄管理者應加強哪些措施以減少監獄脫逃事件發生?試分別說明之(答:H.245-248頁)
152、美國刑罰學者巴特拉斯(Bartollas,1985)將犯罪處遇模式分為懲罰、正義及矯正等三種模式，其中懲罰模式之具體內涵與主張為何?試說明之。(答：H.37頁)
153、根據美國犯罪學家巴特拉斯(Bartollas, 1985)看法，犯罪矯正模式有那三大主流? (答：H.37頁)
154、請扼要說明犯罪矯正摸式中正義模式(justice model)之內涵，並就其優缺以評判? (答：H.40頁)
155、何謂David Fogel 行刑的正義模式(justice model )，試簡單說明其興起的原因，並舉出其優缺點? (答：H.40頁)
156、世界各國矯正機關對違規受刑人通常採取那些懲罰方式?試說明之(答H.233頁)
157、監獄對「受刑人違規」通常採行那些懲罰方式?試說明之。(答：「監獄行刑法」第76條參照。)
158、何謂矯正處遇?英美學者主張處遇有效與無效有幾?處遇要發生矯治效果，應如何辦理?試分別說明之。(答：H.143-145頁)
159、對違犯輕微犯罪之犯罪人，為何要用「社區處遇」來代替「機構性處遇」試分述之。(答：H.549頁)
160、社區性處遇與機構性處遇相比較，其優點及價值何在?又其新近發展趨勢為何?
161、犯罪矯正可分為社區矯正處遇及機構性矯正處遇，試分別說明二種處遇之價值何在?又其新近發展趨勢為何? (答：H.575頁)
162、請說明社區矯正處遇之優缺點及限制，並研擬我國實施社區矯正處遇之可行建議?(答：H.575頁)
163、對於初次輕微犯罪少年之矯治，已漸由機構性處遇轉向為社區處遇，試就相關理論及效益說明之。(答：H. 參閱「少年事件處理法」第61、71、78、79條)
164、試研擬我國實施社區矯正處遇之可行建議並說明其未來發展趨勢(答：H.575頁)
165、試擬當前台灣地區少年機構性處遇改進之措施? (答：H.440頁)
166、何謂機構性之依賴?並請研擬長期受刑人適切之處遇對策。(答：H.18頁，倒數第6行。)
167、根據學者專家研究，監獄人犯會發展獨特之次級文化(subculture)，其形成原因與內容為何?試詳析之。(答：H.357頁)
168、何謂德州矯正管理模式?試說明之。(答：H.590頁)
169、美國刑罰學者狄流利歐(John.Diluli0,1987)將犯罪矯正管理模式分為控制模式(Control Model) 、責任模式(Responsibility Model)及共識模式Consensual Model), 其中控制模式與責任模式有何差異?試比較說明之。(答：H.588-592頁)
170、狄流利歐(Dilulio)將監獄管理的型態分為責任模式、調和模式與控制模式三種，試分述此三種模式的基本理念內涵與管理特色。(答：H.588-592頁)
171、何謂密西根責任模式？試說明之。(答：H.588頁)
172、對於累犯、慣犯或慢性犯罪者(Chronic offender) 有何適當的處遇措施? 試述己見。(答：Y.283)
173、竊盜犯之矯正成效一向欠佳，試分析其原因，並研擬適當之矯正處遇對策。
174、竊盜犯之矯正處遇對策：(答：Y.291頁。)
175、對女性受刑人宜採取何種處遇措施?試述己見。(答：H.404-408頁)
176、素有「被遺忘的犯罪族群」(the forgotten offenders)係指何種犯罪人?其原因及處遇對策為何?試分別說明之。(答：係指何種犯罪人? H.384頁，其原因H.386頁倒數第6行，處遇對策為何? H.404-408頁。)
177、女性受刑人有何特質?其矯治計畫應注意原則為何?宜採取何種處遇措施?試分述之。答：有何特質?H.394頁「虛擬家庭」，H.396頁三種適應角色，矯治計畫應注意原則為何?即處遇對策(答： H.404-408頁)。
178、女性受刑人與男性受刑人在適應監獄生活上有何不同?請研擬妥適之女性受刑人矯治處遇對策。答：有何不同? H.398頁男女人犯次級文化差異，矯治處遇對策？(答：H.404-408頁)。
179、矯正機構對愛滋病收容人管理應採行之措施為何?試論述之。(答：H.345頁)
180、請說明長期刑受刑人在監執行面臨之困境為何?並研擬妥適之處遇對策。(答：H.334-335頁)
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
151、受刑人脫逃的原因為何?根據研究，哪些特徵可以預測潛在之脫逃?又監獄管理者應加強哪些措施以減少監獄脫逃事件發生?試分別說明之(答:H.245-248頁)
152、美國刑罰學者巴特拉斯(Bartollas,1985)將犯罪處遇模式分為懲罰、正義及矯正等三種模式，其中懲罰模式之具體內涵與主張為何?試說明之。(答：H.37頁)
153、根據美國犯罪學家巴特拉斯(Bartollas, 1985)看法，犯罪矯正模式有那三大主流? (答：H.37頁)
154、請扼要說明犯罪矯正摸式中正義模式(justice model)之內涵，並就其優缺以評判? (答：H.40頁)
155、何謂David Fogel 行刑的正義模式(justice model )，試簡單說明其興起的原因，並舉出其優缺點? (答：H.40頁)
156、世界各國矯正機關對違規受刑人通常採取那些懲罰方式?試說明之(答H.233頁)
157、監獄對「受刑人違規」通常採行那些懲罰方式?試說明之。(答：「監獄行刑法」第76條參照。)
158、何謂矯正處遇?英美學者主張處遇有效與無效有幾?處遇要發生矯治效果，應如何辦理?試分別說明之。(答：H.143-145頁)
159、對違犯輕微犯罪之犯罪人，為何要用「社區處遇」來代替「機構性處遇」試分述之。(答：H.549頁)
160、社區性處遇與機構性處遇相比較，其優點及價值何在?又其新近發展趨勢為何?
161、犯罪矯正可分為社區矯正處遇及機構性矯正處遇，試分別說明二種處遇之價值何在?又其新近發展趨勢為何? (答：H.575頁)
162、請說明社區矯正處遇之優缺點及限制，並研擬我國實施社區矯正處遇之可行建議?(答：H.575頁)
163、對於初次輕微犯罪少年之矯治，已漸由機構性處遇轉向為社區處遇，試就相關理論及效益說明之。(答：H. 參閱「少年事件處理法」第61、71、78、79條)
164、試研擬我國實施社區矯正處遇之可行建議並說明其未來發展趨勢(答：H.575頁)
165、試擬當前台灣地區少年機構性處遇改進之措施? (答：H.440頁)
166、何謂機構性之依賴?並請研擬長期受刑人適切之處遇對策。(答：H.18頁，倒數第6行。)
167、根據學者專家研究，監獄人犯會發展獨特之次級文化(subculture)，其形成原因與內容為何?試詳析之。(答：H.357頁)
168、何謂德州矯正管理模式?試說明之。(答：H.590頁)
169、美國刑罰學者狄流利歐(John.Diluli0,1987)將犯罪矯正管理模式分為控制模式(Control Model) 、責任模式(Responsibility Model)及共識模式Consensual Model), 其中控制模式與責任模式有何差異?試比較說明之。(答：H.588-592頁)
170、狄流利歐(Dilulio)將監獄管理的型態分為責任模式、調和模式與控制模式三種，試分述此三種模式的基本理念內涵與管理特色。(答：H.588-592頁)
171、何謂密西根責任模式？試說明之。(答：H.588頁)
172、對於累犯、慣犯或慢性犯罪者(Chronic offender) 有何適當的處遇措施? 試述己見。(答：Y.283)
173、竊盜犯之矯正成效一向欠佳，試分析其原因，並研擬適當之矯正處遇對策。
174、竊盜犯之矯正處遇對策：(答：Y.291頁。)
175、對女性受刑人宜採取何種處遇措施?試述己見。(答：H.404-408頁)
176、素有「被遺忘的犯罪族群」(the forgotten offenders)係指何種犯罪人?其原因及處遇對策為何?試分別說明之。(答：係指何種犯罪人? H.384頁，其原因H.386頁倒數第6行，處遇對策為何? H.404-408頁。)
177、女性受刑人有何特質?其矯治計畫應注意原則為何?宜採取何種處遇措施?試分述之。答：有何特質?H.394頁「虛擬家庭」，H.396頁三種適應角色，矯治計畫應注意原則為何?即處遇對策(答： H.404-408頁)。
178、女性受刑人與男性受刑人在適應監獄生活上有何不同?請研擬妥適之女性受刑人矯治處遇對策。答：有何不同? H.398頁男女人犯次級文化差異，矯治處遇對策？(答：H.404-408頁)。
179、矯正機構對愛滋病收容人管理應採行之措施為何?試論述之。(答：H.345頁)
180、請說明長期刑受刑人在監執行面臨之困境為何?並研擬妥適之處遇對策。(答：H.334-335頁)
監獄學祕笈330題-121-150
監獄學祕笈330題
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
121、何謂矯正機構民營化之定義？(答：H.526頁)
122、矯正機構民營化有何優缺點？(答：H.536-539頁)
123、矯正機構民營化有何限制？您讚成矯正機構民營化嗎？試說明之。(答：H.539-541頁)
124、將來若有一天我國亦要實施「監獄民營化」請說明可行性策略？(答：H.542-545頁)
125、何謂「機構性處遇」與「非機構性處遇」試舉例說明之。(答：H.552頁)
126、名詞解釋：刑罰執行前社區處遇、刑罰執行中社區處遇、刑罰執行後社區處遇。(答：H.553頁)
127、何謂社區性犯罪矯正？試舉例說明之。(答：H.549頁)
128、簡述我國社區性犯罪矯正未來發展趨勢？(答：H.576頁)
129、名詞解釋：電子監控、密集觀護、在家監禁。(答：H.558、560頁)
130、一位成功的獄政管理者須具備那幾項特質？(答：H.584或585頁)
131、試說明矯正機構經營之三種管理模式？(答：H.588-591頁)
132、試說明矯正機構經營管理之成功關鍵？(答：H.593-597頁)
133、如果您是矯正司長，對於矯正機構經營管理，您有何具體做法？(答：H.598-602頁)
134、何謂兩極化的刑事政策？(答：H.613-614頁)
135、何謂工業性外役監獄？(答：H.630-631頁)
136、請說明收容人在犯罪矯正機關服刑常見之被害型態，並請就如何減少前項被害情形試抒己見。(答：H.260,263頁)
137、犯罪矯正之目的在於社會秩序之維護，據此，犯罪矯正必須負起執行刑罰之功能，試說明犯罪矯正之功能內涵? (答：H.23頁)
138、犯罪矯正政策之擬定對於當前整體治安之維護運作影響至為深遠，試說明犯罪矯正策之形成及制訂過程? (答：H.593頁)
139、何謂「犯罪矯正的鐘擺效應(The swing ofPendulum) ?試舉例說明之。(答：Y.37頁倒數第3行)
140、何謂矯治模式?學者對該模式有何批判之處? (答：H.37頁)
141、監獄行刑法第1條：「徒刑、拘役之執行，以使受刑人改悔向上，適於社會生活為目的」請闡揚其意義。(答：H.41頁)
142、監獄行刑法第1條「徒刑、拘役之執行，以使受刑人改悔向上，適於社「生活為目的。但是從學理上研究發現，獄中會產生監獄社會現象( Prison community)，它會不會妨礙監獄行刑法第一條的執行?為什麼?請詳細說明兩者之關係。(答：H.360頁)
143、何謂行刑社會化(socialization) ?目前我國監獄行刑中，採取何種措施以實現行刑社會化?試舉二、三例說明之。(H.575頁。)
144、監獄暴動對犯罪矯正工作之衝擊甚大，試分析暴動之成因，並研擬妥通預防對策。另一旦暴動發生，如何迅速消弭?試分析之。(答：H.269,274頁)
145、試分析監獄暴行之成因，並研擬妥適之預防對策。(答：H.269頁,274)
146、監獄受刑人暴行對犯罪矯正管理與教化工作之推展衝擊甚大，試分析暴行之成因，並研擬預防對策。(答：H.269頁,274頁)
147、試從監獄擁擠模式(crowded model).輸入模式(importation model)、剝奪模式( deprivation model)、受刑人平衡理論(inmate balance theory)及行政控制理論( administrative control model) 之觀點說明受刑人衍生暴行之成因。(答：H.357-359頁，313頁。)
148、當代美國刑罰學者博克(Bowker)，提出監獄受刑人暴行之控制力量有那些型態?請列舉說明之? (答：H.261頁)
149、美國學者博克Bowker將監獄暴行分為工具性暴行(Instrumental violence)及表達性暴行(Expressive violence)兩大類，試闡述其內涵? (答：H.261頁)
150、根據美國監獄學博克(Bowker,1982) 研究指出，監獄會發生暴行之五大因素為何?試分別說明之。(答：H.261頁)
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
121、何謂矯正機構民營化之定義？(答：H.526頁)
122、矯正機構民營化有何優缺點？(答：H.536-539頁)
123、矯正機構民營化有何限制？您讚成矯正機構民營化嗎？試說明之。(答：H.539-541頁)
124、將來若有一天我國亦要實施「監獄民營化」請說明可行性策略？(答：H.542-545頁)
125、何謂「機構性處遇」與「非機構性處遇」試舉例說明之。(答：H.552頁)
126、名詞解釋：刑罰執行前社區處遇、刑罰執行中社區處遇、刑罰執行後社區處遇。(答：H.553頁)
127、何謂社區性犯罪矯正？試舉例說明之。(答：H.549頁)
128、簡述我國社區性犯罪矯正未來發展趨勢？(答：H.576頁)
129、名詞解釋：電子監控、密集觀護、在家監禁。(答：H.558、560頁)
130、一位成功的獄政管理者須具備那幾項特質？(答：H.584或585頁)
131、試說明矯正機構經營之三種管理模式？(答：H.588-591頁)
132、試說明矯正機構經營管理之成功關鍵？(答：H.593-597頁)
133、如果您是矯正司長，對於矯正機構經營管理，您有何具體做法？(答：H.598-602頁)
134、何謂兩極化的刑事政策？(答：H.613-614頁)
135、何謂工業性外役監獄？(答：H.630-631頁)
136、請說明收容人在犯罪矯正機關服刑常見之被害型態，並請就如何減少前項被害情形試抒己見。(答：H.260,263頁)
137、犯罪矯正之目的在於社會秩序之維護，據此，犯罪矯正必須負起執行刑罰之功能，試說明犯罪矯正之功能內涵? (答：H.23頁)
138、犯罪矯正政策之擬定對於當前整體治安之維護運作影響至為深遠，試說明犯罪矯正策之形成及制訂過程? (答：H.593頁)
139、何謂「犯罪矯正的鐘擺效應(The swing ofPendulum) ?試舉例說明之。(答：Y.37頁倒數第3行)
140、何謂矯治模式?學者對該模式有何批判之處? (答：H.37頁)
141、監獄行刑法第1條：「徒刑、拘役之執行，以使受刑人改悔向上，適於社會生活為目的」請闡揚其意義。(答：H.41頁)
142、監獄行刑法第1條「徒刑、拘役之執行，以使受刑人改悔向上，適於社「生活為目的。但是從學理上研究發現，獄中會產生監獄社會現象( Prison community)，它會不會妨礙監獄行刑法第一條的執行?為什麼?請詳細說明兩者之關係。(答：H.360頁)
143、何謂行刑社會化(socialization) ?目前我國監獄行刑中，採取何種措施以實現行刑社會化?試舉二、三例說明之。(H.575頁。)
144、監獄暴動對犯罪矯正工作之衝擊甚大，試分析暴動之成因，並研擬妥通預防對策。另一旦暴動發生，如何迅速消弭?試分析之。(答：H.269,274頁)
145、試分析監獄暴行之成因，並研擬妥適之預防對策。(答：H.269頁,274)
146、監獄受刑人暴行對犯罪矯正管理與教化工作之推展衝擊甚大，試分析暴行之成因，並研擬預防對策。(答：H.269頁,274頁)
147、試從監獄擁擠模式(crowded model).輸入模式(importation model)、剝奪模式( deprivation model)、受刑人平衡理論(inmate balance theory)及行政控制理論( administrative control model) 之觀點說明受刑人衍生暴行之成因。(答：H.357-359頁，313頁。)
148、當代美國刑罰學者博克(Bowker)，提出監獄受刑人暴行之控制力量有那些型態?請列舉說明之? (答：H.261頁)
149、美國學者博克Bowker將監獄暴行分為工具性暴行(Instrumental violence)及表達性暴行(Expressive violence)兩大類，試闡述其內涵? (答：H.261頁)
150、根據美國監獄學博克(Bowker,1982) 研究指出，監獄會發生暴行之五大因素為何?試分別說明之。(答：H.261頁)
監獄學祕笈330題-091-120
監獄學祕笈330題
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
091、試說明人犯團體具體的規矩如何？(答：H.366頁)
092、試說明人犯被推選為「自治員」之基本條件如何？(答：H.372頁)
093、試說明人犯團體價值觀之成員共同認同、接受之約束？(答：H.374-376頁)
094、試說明人犯團體在進行地下經濟活動中持有暨使用違禁品之動機？(答：H.376-377頁)
095、何謂人犯的「黑話」？如何形成？其使用黑話之目的如何？(答：H.370頁)
096、何謂雜役(自治員) ？雜役(自治員) 的存在有何正面、負面？ (答：H.371-372頁)
097、何謂人犯團體價值觀？我國監獄受刑人之價值觀如何？(答：H.374-375頁)
098、為何監獄管教人員需要瞭解受刑人的次級文化？(答：H.380頁)
099、何以說女性受刑人被稱為：「被遺忘的犯罪族群(Forgotten Offender) 」？(答：H.384-386頁)
100、試述女性受刑人之刑罰處所通常較易受那三種機構性之性別歧視？(答：H.386頁)
101、名詞解釋：女性受刑人的「虛擬家庭」？(答：H.394頁)
102、試說明男性與女性受刑人次級文化的差異？(答：H.398頁)
103、簡要說明當前女子監獄所面臨之困境暨處遇對策？(答：H.399、404-408頁)
104、名詞解釋：明陽中學、誠正中學？(答：H.420-421頁)
105、試分析少年矯正學校與少年輔育院制度上的差異？(答：H.423-425頁)
106、試說明當前少年矯正學校遭遇之困難與因應對策？(答：H.437-444頁)
107、試說明我國少年矯正學校之未來展望？(答：H.439-444頁)
108、名詞解釋：對毒品犯「有條件除刑不除罪」、「冷火雞」的方式去毒。(答：H.449、463頁)
109、試說明毒品犯的特性？(答：H.453-454頁)
110、請簡要說明毒品犯戒治理論之四個戒治模式？(答：H.457-458頁)
111、何謂毒品犯三階段心癮戒治輔導流程？(答：H.470-471頁)
112、試說明毒品犯罪者戒治處遇模式之特色？(答：H.471-472頁)
113、何謂本土化之毒品犯戒治模式？(答：H.485頁)
114、試說明當前毒品犯之毒品戒治工作所面臨之問題暨對策？(答：H.476-484 頁)
115、何謂「強制工作」？其本質如何？(答：H.491-492頁)
116、「強制工作」作執行順序可區分為那二種？(答：H.491-492頁)
117、請簡要說明強制エ作之法令依據？(答：H.493-494頁)
118、強制エ作處分與受刑人處遇有何不同？試比較說明之。(答：H.493-494頁)
119、請簡要說明強制エ作受處分人矯治三階段處遇計劃？(答：H.510頁)
120、試說明強制エ作執行之挑戰暨未來努力方向？(答：H.514-521頁)
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
091、試說明人犯團體具體的規矩如何？(答：H.366頁)
092、試說明人犯被推選為「自治員」之基本條件如何？(答：H.372頁)
093、試說明人犯團體價值觀之成員共同認同、接受之約束？(答：H.374-376頁)
094、試說明人犯團體在進行地下經濟活動中持有暨使用違禁品之動機？(答：H.376-377頁)
095、何謂人犯的「黑話」？如何形成？其使用黑話之目的如何？(答：H.370頁)
096、何謂雜役(自治員) ？雜役(自治員) 的存在有何正面、負面？ (答：H.371-372頁)
097、何謂人犯團體價值觀？我國監獄受刑人之價值觀如何？(答：H.374-375頁)
098、為何監獄管教人員需要瞭解受刑人的次級文化？(答：H.380頁)
099、何以說女性受刑人被稱為：「被遺忘的犯罪族群(Forgotten Offender) 」？(答：H.384-386頁)
100、試述女性受刑人之刑罰處所通常較易受那三種機構性之性別歧視？(答：H.386頁)
101、名詞解釋：女性受刑人的「虛擬家庭」？(答：H.394頁)
102、試說明男性與女性受刑人次級文化的差異？(答：H.398頁)
103、簡要說明當前女子監獄所面臨之困境暨處遇對策？(答：H.399、404-408頁)
104、名詞解釋：明陽中學、誠正中學？(答：H.420-421頁)
105、試分析少年矯正學校與少年輔育院制度上的差異？(答：H.423-425頁)
106、試說明當前少年矯正學校遭遇之困難與因應對策？(答：H.437-444頁)
107、試說明我國少年矯正學校之未來展望？(答：H.439-444頁)
108、名詞解釋：對毒品犯「有條件除刑不除罪」、「冷火雞」的方式去毒。(答：H.449、463頁)
109、試說明毒品犯的特性？(答：H.453-454頁)
110、請簡要說明毒品犯戒治理論之四個戒治模式？(答：H.457-458頁)
111、何謂毒品犯三階段心癮戒治輔導流程？(答：H.470-471頁)
112、試說明毒品犯罪者戒治處遇模式之特色？(答：H.471-472頁)
113、何謂本土化之毒品犯戒治模式？(答：H.485頁)
114、試說明當前毒品犯之毒品戒治工作所面臨之問題暨對策？(答：H.476-484 頁)
115、何謂「強制工作」？其本質如何？(答：H.491-492頁)
116、「強制工作」作執行順序可區分為那二種？(答：H.491-492頁)
117、請簡要說明強制エ作之法令依據？(答：H.493-494頁)
118、強制エ作處分與受刑人處遇有何不同？試比較說明之。(答：H.493-494頁)
119、請簡要說明強制エ作受處分人矯治三階段處遇計劃？(答：H.510頁)
120、試說明強制エ作執行之挑戰暨未來努力方向？(答：H.514-521頁)
監獄學祕笈330題-061-090
監獄學祕笈330題
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
061、試說明假釋的條件與意義？
062、試說明監獄學與電子學之關係？(答：H.9頁)
063、試說明犯罪矯正之目的如何？(答：H.22頁)
064、犯罪矯正之六大功能如何？(答：H.23-35頁)
065、解釋名詞：戒護事故(監獄學4版242頁) 、監獄暴行(答：H.260頁)
066、試述人犯脫逃之將特徵暨防範對策？(答：H.245.248頁)
067、監獄人犯自殺有幾種型態？併說明防範對策。(答：H.255-258頁)
068、試說監獄暴行之原因與減少暴行之對策？(答：H.261.263頁)
069、會施暴行的監獄人犯，具有那些特質？(答：H.260頁)
070、監獄人犯為何會發生暴動？請敘理由。(答：H.269頁)
071、試述減少或降低監獄暴行的策略如何？(答：H.273-274頁)
072、何謂鬧房？並舉述任何5項原因說明之？(答：H.267頁)
073、何謂「監所暴動」？並舉述5項原因說明之？(答：H.269.270頁)
074、預防收容人發生暴動，須掌握那兩大原則？(答：H.252頁)
075、如何強化安全設施，降低囚情不穩機率？(答：H.308頁)
076、解釋名詞：靖安小組、矯正替代役、走動式管理(答：H.309-310頁)
077、試說明監獄擁擠之界定標準？(答：H.314頁)
078、試說明解決監獄擁擠問題之對策？(答：H.320-321頁)
079、何謂監獄次級文化？(答：H.294、301頁)
080、何謂長刑期受刑人？我國如何界定？(答：H.324-325頁)
081、長刑期受刑人長期監禁產生那些負面影響？(答：H.331-332頁)
082、長刑期受刑人因監禁對其家庭產生那些負面影響？(答：H.333-334頁)
083、長刑期受刑人監禁中面臨那些困境？如何因應？(答：H.334-343頁)
084、愛滋病收容人對戒護人員面臨那些困境？如何因應？(答：H.343--347頁)
085、目前高齡受刑人在監生活面臨那些困境？如何因應？(答：H.350--353頁)
086、監獄次級文化究竟是如何形成的？包括那些內涵？(答：H.356-260、364頁)
087、名詞解釋：監獄化、監獄烙印、監獄次級文化。(答：H.360、363頁)
088、試述受刑人在監獄化過程中具有的特徵？(答：H.360-361頁)
089、試述受刑人在監獄化過程中，受到的衝擊與影響？(答：H.362頁)
090、試說明如何舒緩人犯形成監獄化人格？(答：H.363頁)
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
061、試說明假釋的條件與意義？
062、試說明監獄學與電子學之關係？(答：H.9頁)
063、試說明犯罪矯正之目的如何？(答：H.22頁)
064、犯罪矯正之六大功能如何？(答：H.23-35頁)
065、解釋名詞：戒護事故(監獄學4版242頁) 、監獄暴行(答：H.260頁)
066、試述人犯脫逃之將特徵暨防範對策？(答：H.245.248頁)
067、監獄人犯自殺有幾種型態？併說明防範對策。(答：H.255-258頁)
068、試說監獄暴行之原因與減少暴行之對策？(答：H.261.263頁)
069、會施暴行的監獄人犯，具有那些特質？(答：H.260頁)
070、監獄人犯為何會發生暴動？請敘理由。(答：H.269頁)
071、試述減少或降低監獄暴行的策略如何？(答：H.273-274頁)
072、何謂鬧房？並舉述任何5項原因說明之？(答：H.267頁)
073、何謂「監所暴動」？並舉述5項原因說明之？(答：H.269.270頁)
074、預防收容人發生暴動，須掌握那兩大原則？(答：H.252頁)
075、如何強化安全設施，降低囚情不穩機率？(答：H.308頁)
076、解釋名詞：靖安小組、矯正替代役、走動式管理(答：H.309-310頁)
077、試說明監獄擁擠之界定標準？(答：H.314頁)
078、試說明解決監獄擁擠問題之對策？(答：H.320-321頁)
079、何謂監獄次級文化？(答：H.294、301頁)
080、何謂長刑期受刑人？我國如何界定？(答：H.324-325頁)
081、長刑期受刑人長期監禁產生那些負面影響？(答：H.331-332頁)
082、長刑期受刑人因監禁對其家庭產生那些負面影響？(答：H.333-334頁)
083、長刑期受刑人監禁中面臨那些困境？如何因應？(答：H.334-343頁)
084、愛滋病收容人對戒護人員面臨那些困境？如何因應？(答：H.343--347頁)
085、目前高齡受刑人在監生活面臨那些困境？如何因應？(答：H.350--353頁)
086、監獄次級文化究竟是如何形成的？包括那些內涵？(答：H.356-260、364頁)
087、名詞解釋：監獄化、監獄烙印、監獄次級文化。(答：H.360、363頁)
088、試述受刑人在監獄化過程中具有的特徵？(答：H.360-361頁)
089、試述受刑人在監獄化過程中，受到的衝擊與影響？(答：H.362頁)
090、試說明如何舒緩人犯形成監獄化人格？(答：H.363頁)
監獄學祕笈330題-031-060
監獄學祕笈330題
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
031、矯正人員面對人犯時，所扮演角色如何？(答：H.226頁)
032、南非前總統曼德拉(Mandela,1994)曾說過:判定一個國家的良善，應該不是看他如何對待上階層的人，而是看他如何對待社會最下層的人。」矯正人員是面對龐大社會最下層人犯的專業工作者，如何以對？(答：H.227頁)
033、預防受刑人脫逃及透過良好的監禁環境，如何有效控制監獄？(答：H.227頁)
034、依英國學者可尼(Coyle)主張，受刑人如何有責任參加獄方所提供作業？(答：H.235頁)
035、試說明犯罪矯治之鐘擺效應？(答：H.37頁)
036、試說明犯罪矯治之五大矯正模式？(答：H.37-40頁)
037、試述監獄與看守所之區別？(答：H.46，50頁)
038、解釋名詞：技能訓練所、少年觀護所、戒治所。(答：H.48，50.37頁)
039、試說明犯罪矯治之五大矯正模式？(答：H.37-40頁)
040、外役監獄.少年矯正學校重輕刑監獄較適合那些類型之建築？(答：H.61頁)
041、美國東方監獄(賓州制) 之建築，曾引起世界各國(300座監獄)群起仿效，最後亦遭到批判與廢止，試申其義？(答：H.62、64、72頁)
042、犯罪實證學派認為受刑人犯罪原因係其心理缺陷所致,則何謂心理治療案？(答：H.123頁)
043、名詞解釋：強制性心理治療、現實療法、對質療法、溝通分析療法。(答：H.123.124頁)
044、何謂行為治療方案、代幣經濟法？(答：H.124.125頁)
045、何謂社會治療方案？(答：H.125頁)
046、試、列舉三項現行監獄教化輔導業務之具體措施？(答：H.132頁)
047、試以監獄學觀點論述監獄矯治有無成效？(答：H.143-144頁)
048、試說明監獄教化輔導工作，未來努力方向？(答：H.145頁)
049、何謂假釋？並簡述假釋四要件？(答：H.152頁)
050、試說明監獄假釋之作用？(答：H.152頁)
051、試述兩極化刑事政策不得假釋之規定？(答：H.157頁)
052、名詞解釋：提前假釋、震撼假釋。(答：H.163.164頁)
053、試述我國假釋制度之缺失？(答：H.177-179頁)
054、試說明假釋之意義暨我國假釋制度之運作情形? (答：H.152,158-159頁)
055、試說明監獄委託加工作業之困境與改善策略? (答：H.198-199頁)
056、簡介美國聯邦監獄作業公司之組織與運作、功能？(答：H.188-189頁)
057、簡介新加坡矯正企業公司作業之組織與運作、功能？(答：H.190-192頁)
058、試說明監獄自營作業之困境與改善策略? (答：H.199-200頁)
059、我國監獄作業未來發展方向如何? (答：H.201-203頁)
060、試說明監獄作業之種類?
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
031、矯正人員面對人犯時，所扮演角色如何？(答：H.226頁)
032、南非前總統曼德拉(Mandela,1994)曾說過:判定一個國家的良善，應該不是看他如何對待上階層的人，而是看他如何對待社會最下層的人。」矯正人員是面對龐大社會最下層人犯的專業工作者，如何以對？(答：H.227頁)
033、預防受刑人脫逃及透過良好的監禁環境，如何有效控制監獄？(答：H.227頁)
034、依英國學者可尼(Coyle)主張，受刑人如何有責任參加獄方所提供作業？(答：H.235頁)
035、試說明犯罪矯治之鐘擺效應？(答：H.37頁)
036、試說明犯罪矯治之五大矯正模式？(答：H.37-40頁)
037、試述監獄與看守所之區別？(答：H.46，50頁)
038、解釋名詞：技能訓練所、少年觀護所、戒治所。(答：H.48，50.37頁)
039、試說明犯罪矯治之五大矯正模式？(答：H.37-40頁)
040、外役監獄.少年矯正學校重輕刑監獄較適合那些類型之建築？(答：H.61頁)
041、美國東方監獄(賓州制) 之建築，曾引起世界各國(300座監獄)群起仿效，最後亦遭到批判與廢止，試申其義？(答：H.62、64、72頁)
042、犯罪實證學派認為受刑人犯罪原因係其心理缺陷所致,則何謂心理治療案？(答：H.123頁)
043、名詞解釋：強制性心理治療、現實療法、對質療法、溝通分析療法。(答：H.123.124頁)
044、何謂行為治療方案、代幣經濟法？(答：H.124.125頁)
045、何謂社會治療方案？(答：H.125頁)
046、試、列舉三項現行監獄教化輔導業務之具體措施？(答：H.132頁)
047、試以監獄學觀點論述監獄矯治有無成效？(答：H.143-144頁)
048、試說明監獄教化輔導工作，未來努力方向？(答：H.145頁)
049、何謂假釋？並簡述假釋四要件？(答：H.152頁)
050、試說明監獄假釋之作用？(答：H.152頁)
051、試述兩極化刑事政策不得假釋之規定？(答：H.157頁)
052、名詞解釋：提前假釋、震撼假釋。(答：H.163.164頁)
053、試述我國假釋制度之缺失？(答：H.177-179頁)
054、試說明假釋之意義暨我國假釋制度之運作情形? (答：H.152,158-159頁)
055、試說明監獄委託加工作業之困境與改善策略? (答：H.198-199頁)
056、簡介美國聯邦監獄作業公司之組織與運作、功能？(答：H.188-189頁)
057、簡介新加坡矯正企業公司作業之組織與運作、功能？(答：H.190-192頁)
058、試說明監獄自營作業之困境與改善策略? (答：H.199-200頁)
059、我國監獄作業未來發展方向如何? (答：H.201-203頁)
060、試說明監獄作業之種類?
監獄學祕笈330題-001-030
監獄學祕笈330題
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
001、隨著時代潮流的演變，犯罪矯正人員的專業性益發重要，其在刑事司法體系中之地位如何？面對詭譎多變之世局，犯罪矯正人員須受哪些專業之教育訓練方能勝任？又應如何培育其使命感始能完成艱鉅之犯罪矯正工作？(25分.98年三等監獄官)
002、無被害者犯罪(victimless crime)類型中，藥物濫用(drug abuse)最受到各國刑事司法機構之注意；針對這些毒品氾濫之問題，各國無不積極提出妥適之防治對策。試問：(一)毒品戒治之模式有哪些？(二)我國目前對這些毒品犯施以緩起訴替代療法之用意及執行現況如何？(25分.98年三等監獄官)
003、我國犯罪矯正體系對於可塑性極高之非行少年(juvenile delinquents)的「再社會化」(re-socialization)，主要透過少年矯正學校與少年輔育院兩者達成。我國少年矯正學校與少年輔育院兩者之相異處為何？試比較分析之。(25分. 98年三等監獄官)
004、「分區管理」(unit management)為犯罪矯正機構管理型態之一，其意義為何？此一管理制度具有哪些特性？又具有哪些優點？其在我國實施的型態又為何？試分述之。(25分. 98年三等監獄官)
005、何謂「監學」?監獄學發達之背景及原因為何?試分別說明之。(答：H.2,3.頁)
006、試述監獄學與犯罪學之關係。(答：H.5頁)
007、試述監獄學與建築學之關係。(答：H.8頁)
008、監獄建築之原則有幾點?監獄位置宜如何選擇較為妥適?試列述之。(答Y.113,114頁)
009、請詳細說明監獄學發達之背景及原因? (答：H.3頁)
010、試說明近代監獄與現代教育刑監獄之異同？
011、試說明犯罪矯正機構在刑事司法體系之地位？
012、試說明監獄學與犯罪學之關係？(答：H.5頁)
013、試說明監獄學與社會學之關係？(答：H.6頁)
014、解釋名詞：賓州制、奧本制、(答：H.12-13頁) [監獄管理倉儲化時代的來臨]？(答：H.18頁)
015、試申論由刑罰面向談如何做好犯罪矯正功能？(答：H.23頁)
016、何謂[犯罪矯正模式]？惟我國目前矯正政策究屬於何種模式？試申論之。(答：H.37，42頁)
017、試說明監獄調查分類制度之意義目的與效益？(答：H.106、107頁)
018、試說明監獄調查分類制度之四大原則與ニ大優點？(答：H.109、110頁)
019、何謂「第ニ監獄」？
020、試說明「接收調查分類監獄」仍存在之缺失有待改善之處？(答：H.117、118頁)
021、試述調查分類制度在犯罪矯正中之重要性及其實施程序為何？
022、監獄之種類有幾?其設立宗旨(趣)及對象為何?試分述之。(答：H.47頁)
023、何謂監獄制度?監獄制度與國家之關係?請分別說明之。(答：H.10-18頁)
024、試述犯罪矯正在刑事司法體系中之地位及其未來發展趨勢為何?(答：Y.411頁)
025、試述當代古典主義(contemporary classicism)中威嚇主義的主要內容，及其在犯罪矯正制度中的效果? 答：(H.25.-26頁)
026、試述犯罪矯正對當前社會整體治安維護之影響為何?並說明犯罪矯正在刑事司法體系中扮演的角色與功能。
027、簡述我國監獄收容人之醫療狀況可分為那幾種？(答：H.207-209頁)
028、各矯正機關面臨之醫療問題如何？(答：H.211-214頁)
029、解釋名詞：「台中監獄醫療專區」。(答：H.214頁)
030、簡述我國監獄醫療業務未來因應措施？(答：H.216頁)
犯罪矯正協會黃徵男理事長、中正大學楊士隆教授、警察大學鄧煌發教授
001、隨著時代潮流的演變，犯罪矯正人員的專業性益發重要，其在刑事司法體系中之地位如何？面對詭譎多變之世局，犯罪矯正人員須受哪些專業之教育訓練方能勝任？又應如何培育其使命感始能完成艱鉅之犯罪矯正工作？(25分.98年三等監獄官)
002、無被害者犯罪(victimless crime)類型中，藥物濫用(drug abuse)最受到各國刑事司法機構之注意；針對這些毒品氾濫之問題，各國無不積極提出妥適之防治對策。試問：(一)毒品戒治之模式有哪些？(二)我國目前對這些毒品犯施以緩起訴替代療法之用意及執行現況如何？(25分.98年三等監獄官)
003、我國犯罪矯正體系對於可塑性極高之非行少年(juvenile delinquents)的「再社會化」(re-socialization)，主要透過少年矯正學校與少年輔育院兩者達成。我國少年矯正學校與少年輔育院兩者之相異處為何？試比較分析之。(25分. 98年三等監獄官)
004、「分區管理」(unit management)為犯罪矯正機構管理型態之一，其意義為何？此一管理制度具有哪些特性？又具有哪些優點？其在我國實施的型態又為何？試分述之。(25分. 98年三等監獄官)
005、何謂「監學」?監獄學發達之背景及原因為何?試分別說明之。(答：H.2,3.頁)
006、試述監獄學與犯罪學之關係。(答：H.5頁)
007、試述監獄學與建築學之關係。(答：H.8頁)
008、監獄建築之原則有幾點?監獄位置宜如何選擇較為妥適?試列述之。(答Y.113,114頁)
009、請詳細說明監獄學發達之背景及原因? (答：H.3頁)
010、試說明近代監獄與現代教育刑監獄之異同？
011、試說明犯罪矯正機構在刑事司法體系之地位？
012、試說明監獄學與犯罪學之關係？(答：H.5頁)
013、試說明監獄學與社會學之關係？(答：H.6頁)
014、解釋名詞：賓州制、奧本制、(答：H.12-13頁) [監獄管理倉儲化時代的來臨]？(答：H.18頁)
015、試申論由刑罰面向談如何做好犯罪矯正功能？(答：H.23頁)
016、何謂[犯罪矯正模式]？惟我國目前矯正政策究屬於何種模式？試申論之。(答：H.37，42頁)
017、試說明監獄調查分類制度之意義目的與效益？(答：H.106、107頁)
018、試說明監獄調查分類制度之四大原則與ニ大優點？(答：H.109、110頁)
019、何謂「第ニ監獄」？
020、試說明「接收調查分類監獄」仍存在之缺失有待改善之處？(答：H.117、118頁)
021、試述調查分類制度在犯罪矯正中之重要性及其實施程序為何？
022、監獄之種類有幾?其設立宗旨(趣)及對象為何?試分述之。(答：H.47頁)
023、何謂監獄制度?監獄制度與國家之關係?請分別說明之。(答：H.10-18頁)
024、試述犯罪矯正在刑事司法體系中之地位及其未來發展趨勢為何?(答：Y.411頁)
025、試述當代古典主義(contemporary classicism)中威嚇主義的主要內容，及其在犯罪矯正制度中的效果? 答：(H.25.-26頁)
026、試述犯罪矯正對當前社會整體治安維護之影響為何?並說明犯罪矯正在刑事司法體系中扮演的角色與功能。
027、簡述我國監獄收容人之醫療狀況可分為那幾種？(答：H.207-209頁)
028、各矯正機關面臨之醫療問題如何？(答：H.211-214頁)
029、解釋名詞：「台中監獄醫療專區」。(答：H.214頁)
030、簡述我國監獄醫療業務未來因應措施？(答：H.216頁)
2016年10月16日 星期日
準備作文
閱讀和寫作並重
經典文學作品一定要多看
唐詩、宋詞、報紙副刊、社論
要寫出自己想法
世事洞明皆學問
人情練達是文章
內容言之有物
結構言之有序
修辭情理皆備
「作文、公文、測驗」，
其中「作文」佔總分的百分之六十，
公文、閱讀測驗各佔百分之二十，首先探討作文評分依據如下：
１．見解：佔配分的百分之三十
２．文詞：佔配分的百分之二十
３．結構：佔配分的百分之五
４．書法、標點及試卷整潔：佔百分之五
如何準備作文
1、多讀
2、多寫
1、試題趨勢的歸納
2、時事要聞的詳析
3、名言佳句的解疑
4、佳句範文的熟讀
考試注意事項
一、提筆前
1、熟讀題目
2、確定主旨
3、段落清晰
4、字數恰當
二、下筆時
1、書法工整
2、詞句通順
3、引言恰當
4、把握時間
5、標點正確
三、寫作基本步驟
1、審題
2、立意
3、運思
4、佈局
5、修飾詞句
6、詳細校閱
作文之美，美在其中意境。
曹雪芹寫紅樓夢自云：「滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？」...
張潮在幽夢影中亦言：「古今至文，皆血淚所成也。」
讀書如能破萬卷，下筆自當擲地有聲，
從容擬題、立意、選材、組材、構思、成文、修改，高效率寫作贏得高分，就必須在考試前就多準備作文，臨場就能游刃有餘，輕鬆應試。
考試作文要「形式」、「內容」兼備，其中「內容見解最為重要」。
「見解」指作者對於「指定的論題」所抱持的觀感、洞見。
寫作必須注意「切中主題」、「論點圓融」、「舉證確切」。
見解高明、主題意識、寫作立場、具體思想都是作文重點。
其次是文詞運用，概指作者對語言文字操作效果。
寫作，文詞運用要「精準」。
「精」，是指簡鍊，沒有廢詞；
「準」，是指準確，絕不含糊其詞，或措詞失當。
能夠「佳句聯翩」、「引經據典」、「簡潔扼要」「文情暢達」，文字流暢，寫作「文從字順」是最基本的要求。
「結構」「起、承、轉、合」是考試作文最保守卻又最有利的鋪陳方式。
由於時間有限，要想暢所欲言必然有所困難；
但是又不能太過簡略，以致難以發揮。
一般而言，「四段式論述」是較為理想的。
既能從容佈局，有所發揮，又不致漫無止境，收不了尾。
「書法」、「標點」、「試卷整潔」更是考試作文最基本要求。
養成良好的寫作習慣。
在「書法、標點及試卷整潔」亦需留心，務使論文盡善盡美。
適當使用標點符號，才能使句子與句子之間意義的串接與分隔，或某些特殊的語態，得到明確的標示。
試卷整潔的一篇文章，可以使評閱者賞心悅目，因此字跡務求端正，下筆慎作斟酌，以避免過多的刪改塗抹。
另外，字距與字距之間也應適度，總以疏朗為原則。
總而言之，便是要養成「良好的寫作習慣」。
以下即從「十要」及「十不」分述之：
（一）十要：
１．題意要清楚：仔細審題，擬定綱要。
２．段落要分明：務必分段，段段相稱。
３．起筆要慎重：首句不凡，引人入勝。
４．文中要有我：文中有我，方見感情。
５．篇幅要完整：箭頭指引，如同兒戲。
６．字體要工整：大小一致，筆畫清晰。
７．標點要明確：句句標點，明白順暢。
８．筆色要一致：藍黑均可，切忌換筆。
９．行列要整齊：從上而下，由右而左。
１０結語要有力：前呼後應，大功告成。
（二）十不：
１．不寫錯字、別字、簡字、俗字。
２．不寫重覆的字句。
３．不寫阿拉伯數字。
４．不寫英文。
５．不寫注音符號。
６．不任意加括號和引號。
７．不要塗改。
８．不用陳腔濫調。
９．不妄鑄新詞。
１０不引證錯誤。
※小密技：
考試寫作每寫完一段，便要回顧關照前文，以使全文能緊密連繫；
書寫完畢，再重新閱讀，順通文句並校正錯漏字。
考場上，要能在短短的時間內，信手揮灑出一篇擲地有聲的文章的確不容易，連 老師以文字為業，都必須承認真的要認真下苦功才能出類拔萃。
考場臨場表現當然重要，但準備工夫更不可少，作文能力的養成自然並非一蹴可幾，但相對地，若能善用零碎時間，點點滴滴下了工夫，其功力自然也就能在無形之中增長。
平日準備的寫作理路，做為臨場寫作構思基石，培養「下筆如行雲流水」的才氣，就從現在多閱讀經典名作、多提筆寫作文開始吧。
建議——改變態度、學好國文
新生代國文能力每況愈下，為拯救國文失落的一代，學習國文唯有平日多閱讀，充實生活經驗，以讀書當休閒活動、有系統綜合網路，整理出屬於一套的國文論述與閱讀菁華。
一、一定要多讀書
要作文、測驗考的好，一定要有系統綜合古文配合「古文觀止」
（先秦文、兩漢文、魏晉文、唐宋文、明清文）作延伸閱讀。
配合「古典小說」選與國學概要「小說部」，再找 一兩 本與自己個性相近的小說當「休閒床頭書」翻翻，必大有助益。
配合課本「詩詞曲」韻文選與國學概要「唐詩、宋詞、元曲」介紹，最起碼至少看看「唐詩三百首」。
二、擴展生活經驗
同學們平常在用口語溝通，以及閱讀書籍、報章雜誌、欣賞電影戲劇時，都會接觸到國文，如果能多加留意、思考，自然可以培養國文素養。
「世事洞明皆學問，人情練達即文章」提醒同學擴展生活經驗，
「百聞不如一見」到國外去遊學，不僅可學習不同語言文化，更可增加歷練與寫作的深廣度。
其次，「生活化文學化」，其實不難，可從文化中心、圖書館甚至天天垂手可得的報紙、電視、廣播等等獲得許多訊息。
寫作，在考試前至少每星期作三次，要求三十分鐘完成一篇日記，日記內容也多樣化。引導寫作希望考生能藉由一段敘述的觸發，再進行選取素材、組合成文的工作。
然而寫作不僅可能會針對不同的場合選擇不同的文體，完整的寫作任務也是由好幾個階段組合而成。
因此，在語文表達能力的考查上，除了抒情、議論、人物刻畫、景物描摹、故事敘述、事件報導、讀者投書等不同的寫作題型外，也會提出諸如擴寫、接寫、修飾、改編、摘要等寫作要求。
考生在準備上，應以能寫出通順文句為基礎，並就題目多進行聯想、多回憶自己的真實感受，才不會淪於空洞、表面。
三、「悅讀時代」來臨，以讀書當休閒活動
同學應將古文觀止、唐詩三百首、宋詞三百首、四書、幽夢影、幼學故事瓊林、菜根談、四大奇書、紅樓夢等當「閒書」小說來看，現代文學可以看楊牧編的「中國現代散文選」；現代詩可看蕭蕭等編的「新詩三百首」；臺灣文學以齊邦媛著「霧漸漸散的時候」當索引，挑自己喜歡的小說來看。多看「誠品」、「金石堂」或網路各大書店的書籍排行榜選書；上圖書館去借閱或預約借閱是最省錢的方法。
四、善用網路利器，有計劃蒐集文學語文資訊
現在大家都每天上網，但遺憾的是有人把網路當聊天的地方，其實若是能夠善用網路利器，有計劃蒐集文學語文資訊，你的國文真的一定會愈來愈棒。以「搜索引擎」上各大文學網站去瀏覽，必有意想不到的收穫，如上傳統中國文學網站瀏覽經典國學常識，可找到很多詩詞歌賦與諸子百家、文學史、思想史、文學史、聲韻學、訓詁學。但在網路上當然要「披砂撿金」作一番選擇，以免貪多不化。
動機是寫作的動力，興趣是寫作成功的階梯，堅強的意志是寫作者必備條件，體會出寫作的樂趣，就能提昇自己的文字表達能力。
如何成為作文高手
1.廣泛閱讀，多讀書，多看報紙、累積文章資料，尤其要多看詩詞，如唐詩三百首。
2.認真生活，多觀察周遭的一切，有如孩子一般好奇，情感有積極的催化作用，展開想像力的翅膀...
3.多看電影、多聽音樂，在大銀幕聲光效果和歌曲旋律歌詞中，培養，才思敏捷，有太多值得寫作的素材。
4.多看經典名言，抄範文、多記憶，提昇寫作能力...
5.多寫文章，從網路日記到平常筆記，提筆列大綱起承轉合練構思，並勤修改、作比較，日積月累，就能寫出一手好文章。
6.輕鬆寫作也要講究技巧:
寫作態度: 實事求是/勤學苦練/嚴肅認真/虛懷若谷:發憤識盡天下字，立志讀盡人間書
經典文學作品一定要多看
唐詩、宋詞、報紙副刊、社論
要寫出自己想法
世事洞明皆學問
人情練達是文章
內容言之有物
結構言之有序
修辭情理皆備
「作文、公文、測驗」，
其中「作文」佔總分的百分之六十，
公文、閱讀測驗各佔百分之二十，首先探討作文評分依據如下：
１．見解：佔配分的百分之三十
２．文詞：佔配分的百分之二十
３．結構：佔配分的百分之五
４．書法、標點及試卷整潔：佔百分之五
如何準備作文
1、多讀
2、多寫
1、試題趨勢的歸納
2、時事要聞的詳析
3、名言佳句的解疑
4、佳句範文的熟讀
考試注意事項
一、提筆前
1、熟讀題目
2、確定主旨
3、段落清晰
4、字數恰當
二、下筆時
1、書法工整
2、詞句通順
3、引言恰當
4、把握時間
5、標點正確
三、寫作基本步驟
1、審題
2、立意
3、運思
4、佈局
5、修飾詞句
6、詳細校閱
作文之美，美在其中意境。
曹雪芹寫紅樓夢自云：「滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？」...
張潮在幽夢影中亦言：「古今至文，皆血淚所成也。」
讀書如能破萬卷，下筆自當擲地有聲，
從容擬題、立意、選材、組材、構思、成文、修改，高效率寫作贏得高分，就必須在考試前就多準備作文，臨場就能游刃有餘，輕鬆應試。
考試作文要「形式」、「內容」兼備，其中「內容見解最為重要」。
「見解」指作者對於「指定的論題」所抱持的觀感、洞見。
寫作必須注意「切中主題」、「論點圓融」、「舉證確切」。
見解高明、主題意識、寫作立場、具體思想都是作文重點。
其次是文詞運用，概指作者對語言文字操作效果。
寫作，文詞運用要「精準」。
「精」，是指簡鍊，沒有廢詞；
「準」，是指準確，絕不含糊其詞，或措詞失當。
能夠「佳句聯翩」、「引經據典」、「簡潔扼要」「文情暢達」，文字流暢，寫作「文從字順」是最基本的要求。
「結構」「起、承、轉、合」是考試作文最保守卻又最有利的鋪陳方式。
由於時間有限，要想暢所欲言必然有所困難；
但是又不能太過簡略，以致難以發揮。
一般而言，「四段式論述」是較為理想的。
既能從容佈局，有所發揮，又不致漫無止境，收不了尾。
「書法」、「標點」、「試卷整潔」更是考試作文最基本要求。
養成良好的寫作習慣。
在「書法、標點及試卷整潔」亦需留心，務使論文盡善盡美。
適當使用標點符號，才能使句子與句子之間意義的串接與分隔，或某些特殊的語態，得到明確的標示。
試卷整潔的一篇文章，可以使評閱者賞心悅目，因此字跡務求端正，下筆慎作斟酌，以避免過多的刪改塗抹。
另外，字距與字距之間也應適度，總以疏朗為原則。
總而言之，便是要養成「良好的寫作習慣」。
以下即從「十要」及「十不」分述之：
（一）十要：
１．題意要清楚：仔細審題，擬定綱要。
２．段落要分明：務必分段，段段相稱。
３．起筆要慎重：首句不凡，引人入勝。
４．文中要有我：文中有我，方見感情。
５．篇幅要完整：箭頭指引，如同兒戲。
６．字體要工整：大小一致，筆畫清晰。
７．標點要明確：句句標點，明白順暢。
８．筆色要一致：藍黑均可，切忌換筆。
９．行列要整齊：從上而下，由右而左。
１０結語要有力：前呼後應，大功告成。
（二）十不：
１．不寫錯字、別字、簡字、俗字。
２．不寫重覆的字句。
３．不寫阿拉伯數字。
４．不寫英文。
５．不寫注音符號。
６．不任意加括號和引號。
７．不要塗改。
８．不用陳腔濫調。
９．不妄鑄新詞。
１０不引證錯誤。
※小密技：
考試寫作每寫完一段，便要回顧關照前文，以使全文能緊密連繫；
書寫完畢，再重新閱讀，順通文句並校正錯漏字。
考場上，要能在短短的時間內，信手揮灑出一篇擲地有聲的文章的確不容易，連 老師以文字為業，都必須承認真的要認真下苦功才能出類拔萃。
考場臨場表現當然重要，但準備工夫更不可少，作文能力的養成自然並非一蹴可幾，但相對地，若能善用零碎時間，點點滴滴下了工夫，其功力自然也就能在無形之中增長。
平日準備的寫作理路，做為臨場寫作構思基石，培養「下筆如行雲流水」的才氣，就從現在多閱讀經典名作、多提筆寫作文開始吧。
建議——改變態度、學好國文
新生代國文能力每況愈下，為拯救國文失落的一代，學習國文唯有平日多閱讀，充實生活經驗，以讀書當休閒活動、有系統綜合網路，整理出屬於一套的國文論述與閱讀菁華。
一、一定要多讀書
要作文、測驗考的好，一定要有系統綜合古文配合「古文觀止」
（先秦文、兩漢文、魏晉文、唐宋文、明清文）作延伸閱讀。
配合「古典小說」選與國學概要「小說部」，再找 一兩 本與自己個性相近的小說當「休閒床頭書」翻翻，必大有助益。
配合課本「詩詞曲」韻文選與國學概要「唐詩、宋詞、元曲」介紹，最起碼至少看看「唐詩三百首」。
二、擴展生活經驗
同學們平常在用口語溝通，以及閱讀書籍、報章雜誌、欣賞電影戲劇時，都會接觸到國文，如果能多加留意、思考，自然可以培養國文素養。
「世事洞明皆學問，人情練達即文章」提醒同學擴展生活經驗，
「百聞不如一見」到國外去遊學，不僅可學習不同語言文化，更可增加歷練與寫作的深廣度。
其次，「生活化文學化」，其實不難，可從文化中心、圖書館甚至天天垂手可得的報紙、電視、廣播等等獲得許多訊息。
寫作，在考試前至少每星期作三次，要求三十分鐘完成一篇日記，日記內容也多樣化。引導寫作希望考生能藉由一段敘述的觸發，再進行選取素材、組合成文的工作。
然而寫作不僅可能會針對不同的場合選擇不同的文體，完整的寫作任務也是由好幾個階段組合而成。
因此，在語文表達能力的考查上，除了抒情、議論、人物刻畫、景物描摹、故事敘述、事件報導、讀者投書等不同的寫作題型外，也會提出諸如擴寫、接寫、修飾、改編、摘要等寫作要求。
考生在準備上，應以能寫出通順文句為基礎，並就題目多進行聯想、多回憶自己的真實感受，才不會淪於空洞、表面。
三、「悅讀時代」來臨，以讀書當休閒活動
同學應將古文觀止、唐詩三百首、宋詞三百首、四書、幽夢影、幼學故事瓊林、菜根談、四大奇書、紅樓夢等當「閒書」小說來看，現代文學可以看楊牧編的「中國現代散文選」；現代詩可看蕭蕭等編的「新詩三百首」；臺灣文學以齊邦媛著「霧漸漸散的時候」當索引，挑自己喜歡的小說來看。多看「誠品」、「金石堂」或網路各大書店的書籍排行榜選書；上圖書館去借閱或預約借閱是最省錢的方法。
四、善用網路利器，有計劃蒐集文學語文資訊
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動機是寫作的動力，興趣是寫作成功的階梯，堅強的意志是寫作者必備條件，體會出寫作的樂趣，就能提昇自己的文字表達能力。
如何成為作文高手
1.廣泛閱讀，多讀書，多看報紙、累積文章資料，尤其要多看詩詞，如唐詩三百首。
2.認真生活，多觀察周遭的一切，有如孩子一般好奇，情感有積極的催化作用，展開想像力的翅膀...
3.多看電影、多聽音樂，在大銀幕聲光效果和歌曲旋律歌詞中，培養，才思敏捷，有太多值得寫作的素材。
4.多看經典名言，抄範文、多記憶，提昇寫作能力...
5.多寫文章，從網路日記到平常筆記，提筆列大綱起承轉合練構思，並勤修改、作比較，日積月累，就能寫出一手好文章。
6.輕鬆寫作也要講究技巧:
寫作態度: 實事求是/勤學苦練/嚴肅認真/虛懷若谷:發憤識盡天下字，立志讀盡人間書
104年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
104年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60分）
中央銀行公布今年（104年）第1季本國銀行營運績效，每位行員年化貢獻度總平均196.52萬元，其中半數銀行行員貢獻獲利超過200萬元。
事實上，每個人在工作崗位上都有他的責任，也該有他的貢獻，現在你參加國家考試，如果順利上榜任職，自忖能做出什麼貢獻？請以「貢獻」為題，作文一篇。
二、公文：（20分）
試擬交通部致交通部民用航空局函：自各廉價航空公司開闢臺灣與外國間國際航線以來，因契約問題與旅客發生紛爭之情事，時有所聞。
請重新審核各公司相關契約是否有違反法規或不盡合理處，以保障旅客權益。
一、作文：（60分）
中央銀行公布今年（104年）第1季本國銀行營運績效，每位行員年化貢獻度總平均196.52萬元，其中半數銀行行員貢獻獲利超過200萬元。
事實上，每個人在工作崗位上都有他的責任，也該有他的貢獻，現在你參加國家考試，如果順利上榜任職，自忖能做出什麼貢獻？請以「貢獻」為題，作文一篇。
二、公文：（20分）
試擬交通部致交通部民用航空局函：自各廉價航空公司開闢臺灣與外國間國際航線以來，因契約問題與旅客發生紛爭之情事，時有所聞。
請重新審核各公司相關契約是否有違反法規或不盡合理處，以保障旅客權益。
103年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
103年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60 分）
張潮在《幽夢影》一書中，說明自己處世觀為「立品須發乎宋人之道學，涉世須參以晉代之風流。入世須學東方曼倩，出世須學佛印了元。」
張潮以宋人莊嚴之心審察人世，以晉人風流遊戲人間。
入世則學東方朔莊諧並具，出世學習佛印不絕欲自苦。每一個人都有自己對待周遭人、事、物的一套看法，試以「我的處世觀」為題，作文一篇。
二、公文：（20 分）
日前，美國南加州大學最新的研究指出，青少年若每天都飲用含糖飲料，可能會影響腦部記憶、學習力。
根據衛生福利部調查指出，臺灣有超過半數的國、高中學生，每週超過4 天會喝含糖飲料，尤其是二到四成的青少年，拿飲料當水喝。試擬教育部致縣市教育局函：請敦促所屬各級學校，加強宣導正確飲食觀念，俾師生瞭解含糖飲料對身體之危害。
一、作文：（60 分）
張潮在《幽夢影》一書中，說明自己處世觀為「立品須發乎宋人之道學，涉世須參以晉代之風流。入世須學東方曼倩，出世須學佛印了元。」
張潮以宋人莊嚴之心審察人世，以晉人風流遊戲人間。
入世則學東方朔莊諧並具，出世學習佛印不絕欲自苦。每一個人都有自己對待周遭人、事、物的一套看法，試以「我的處世觀」為題，作文一篇。
二、公文：（20 分）
日前，美國南加州大學最新的研究指出，青少年若每天都飲用含糖飲料，可能會影響腦部記憶、學習力。
根據衛生福利部調查指出，臺灣有超過半數的國、高中學生，每週超過4 天會喝含糖飲料，尤其是二到四成的青少年，拿飲料當水喝。試擬教育部致縣市教育局函：請敦促所屬各級學校，加強宣導正確飲食觀念，俾師生瞭解含糖飲料對身體之危害。
100年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
100年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60分）
《論語．子張》記載：魯國大夫孟孫氏任命曾子弟子陽膚為掌管司法的士師，陽膚向曾子請教任官之道，曾子說：「上失其道，民散久矣！如得其情，則哀矜而勿喜。」
時移勢異，到了今天，曾子之說是否仍然值得遵循？
試加評述。
二、公文：（20分）
試擬內政部致所屬戶政機關函：近年來，我國人口老化趨勢非常明顯，而重要原因之一為生育率過低。
請要求戶政機關研擬出有效提升生育率政策，報部研議。
一、作文：（60分）
《論語．子張》記載：魯國大夫孟孫氏任命曾子弟子陽膚為掌管司法的士師，陽膚向曾子請教任官之道，曾子說：「上失其道，民散久矣！如得其情，則哀矜而勿喜。」
時移勢異，到了今天，曾子之說是否仍然值得遵循？
試加評述。
二、公文：（20分）
試擬內政部致所屬戶政機關函：近年來，我國人口老化趨勢非常明顯，而重要原因之一為生育率過低。
請要求戶政機關研擬出有效提升生育率政策，報部研議。
101年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
101年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60分）
張潮在《幽夢影》中說：「善讀書者，無之而非書；山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。」
人生於天地之間，如果能細心體會，不管任何事務，必能如同書本一般，讓我們入寶山而滿載歸。
請以「讀書的收穫」為題，作文一篇。
二、公文：（20分）
試擬內政部警政署致所屬各警察機關函：國內近年自行車環島活動風行，為維護遊客安全，請各所屬單位依地區特性，提供自行車遊客諮詢、加水、充氣等服務，以善盡人民保母之責任。
一、作文：（60分）
張潮在《幽夢影》中說：「善讀書者，無之而非書；山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。」
人生於天地之間，如果能細心體會，不管任何事務，必能如同書本一般，讓我們入寶山而滿載歸。
請以「讀書的收穫」為題，作文一篇。
二、公文：（20分）
試擬內政部警政署致所屬各警察機關函：國內近年自行車環島活動風行，為維護遊客安全，請各所屬單位依地區特性，提供自行車遊客諮詢、加水、充氣等服務，以善盡人民保母之責任。
102年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
102年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60 分）
《論語．公冶長》載子路自言其志向云：「願車馬、衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。」
古人歸納《孟子．梁惠王下》一章的大意，又有「獨樂樂不如與眾樂樂」之語。
可見古人深知分享的樂趣。請以「分享」為題，作文一篇，抒發己見。
二、公文：（20 分）
擬行政院致所屬各機關函：希加強提升電子公文交換比率達70%以上，藉收節能減紙，加速行文之效。
一、作文：（60 分）
《論語．公冶長》載子路自言其志向云：「願車馬、衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。」
古人歸納《孟子．梁惠王下》一章的大意，又有「獨樂樂不如與眾樂樂」之語。
可見古人深知分享的樂趣。請以「分享」為題，作文一篇，抒發己見。
二、公文：（20 分）
擬行政院致所屬各機關函：希加強提升電子公文交換比率達70%以上，藉收節能減紙，加速行文之效。
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60 分）
涵養一詞，指的是身心修養。
身心的修養植基於端正的態度、有恆的修持、學養的充實、品格的提升。
有涵養的人，嚴以律己，和以處眾；有涵養的人，明辨是非，通情達理。
涵養深厚，則待人接物，必然和善可親，使人有如沐春風的感覺；涵養深厚，則處理公務，必然周到圓融，表現出敬業樂群的精神。
涵養之於人實在是太重要了。
請以「論公務員的涵養」為題，撰寫一篇結構完整的文章。
二、公文：（20 分）
我國各地寺廟、書院、傳統建築等古蹟，歷史悠久，文化深厚，若能探討研究其歷史文化，必能提升人文素養，陶冶審美情操，了解先民開墾經營的歷程，激發國人熱愛鄉土的情懷。
試擬文化部致各縣市政府文化局函，要求擬具周詳計畫，籌辦「古蹟研習營」，以加強民眾對古蹟的認知與關懷。
一、作文：（60 分）
涵養一詞，指的是身心修養。
身心的修養植基於端正的態度、有恆的修持、學養的充實、品格的提升。
有涵養的人，嚴以律己，和以處眾；有涵養的人，明辨是非，通情達理。
涵養深厚，則待人接物，必然和善可親，使人有如沐春風的感覺；涵養深厚，則處理公務，必然周到圓融，表現出敬業樂群的精神。
涵養之於人實在是太重要了。
請以「論公務員的涵養」為題，撰寫一篇結構完整的文章。
二、公文：（20 分）
我國各地寺廟、書院、傳統建築等古蹟，歷史悠久，文化深厚，若能探討研究其歷史文化，必能提升人文素養，陶冶審美情操，了解先民開墾經營的歷程，激發國人熱愛鄉土的情懷。
試擬文化部致各縣市政府文化局函，要求擬具周詳計畫，籌辦「古蹟研習營」，以加強民眾對古蹟的認知與關懷。
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-刑法概要
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-刑法概要
一、甲與 A 因債務糾紛生怨，乙知情後慫恿甲花錢買兇將A 除去，於是甲找來丙、丁二人，以100 萬元為代價要求二人殺害A。
丙、丁二人商議後答應了甲，於次日埋伏在A 宅附近的公園中，待A 夜歸時兩人持尖刀猛刺A 數刀後各自離去。
嗣後丁心生不忍，又害怕出面救A 會對自己不利，於是打119 專線電話召來救護車將A 送往醫院急救，A 經搶救後幸無大礙。
試問甲、乙、丙、丁四人之刑責如何？（25 分）
二、營建商甲為取得市政府某工程標案，於民國104 年元月將1000 萬元現金，分別送給市政府主管該標案的負責人A，與受市政府委託審查投標案之專家B、C、D 三人，A、B、C、D 四人遂為甲量身訂作招標條件，使甲順利取得該標案。
甲為履約花費成本計3000 萬元進行該工程，並於105 年3 月竣工後，順利領得工程款1 億元。
檢察官得知上情後開始偵查，並於105 年7 月15 日偵查終結提起公訴。
試問甲的行為依刑法應成立何罪？法院又應如何對甲宣告沒收？（25 分）
三、甲為某市里長，受市公所囑託協助督導在該里執行社會勞動之工作，乙受法院判刑得易服社會勞動確定，經地檢署派往該里執行易服社會勞動。
甲明知乙自105 年2 月1 日起至3 月31 日止之執行社會勞動期間，未確實於每日履行社會勞動滿9 小時，甲竟與乙犯意聯絡將乙之不實工作時數登載於地檢署囑託其辦理之「易服社會勞動執行登記簿」上，乙亦於該執行登記簿上簽名。
試問甲就不實登載時數一事，是否為刑法上之公務員？（25 分）
四、甲因累年積債難清，迭遭多人逼償，復告貸無門，且每月收入不足償付債務而陷於經濟困境，遂向乙借貸10 萬元，約定每月利息為8 千元，並先預扣首月利息，實際交付甲9 萬2 千元。
次月某日，再收取利息8 千元。
試問乙之刑事責任如何？（25 分）
一、甲與 A 因債務糾紛生怨，乙知情後慫恿甲花錢買兇將A 除去，於是甲找來丙、丁二人，以100 萬元為代價要求二人殺害A。
丙、丁二人商議後答應了甲，於次日埋伏在A 宅附近的公園中，待A 夜歸時兩人持尖刀猛刺A 數刀後各自離去。
嗣後丁心生不忍，又害怕出面救A 會對自己不利，於是打119 專線電話召來救護車將A 送往醫院急救，A 經搶救後幸無大礙。
試問甲、乙、丙、丁四人之刑責如何？（25 分）
二、營建商甲為取得市政府某工程標案，於民國104 年元月將1000 萬元現金，分別送給市政府主管該標案的負責人A，與受市政府委託審查投標案之專家B、C、D 三人，A、B、C、D 四人遂為甲量身訂作招標條件，使甲順利取得該標案。
甲為履約花費成本計3000 萬元進行該工程，並於105 年3 月竣工後，順利領得工程款1 億元。
檢察官得知上情後開始偵查，並於105 年7 月15 日偵查終結提起公訴。
試問甲的行為依刑法應成立何罪？法院又應如何對甲宣告沒收？（25 分）
三、甲為某市里長，受市公所囑託協助督導在該里執行社會勞動之工作，乙受法院判刑得易服社會勞動確定，經地檢署派往該里執行易服社會勞動。
甲明知乙自105 年2 月1 日起至3 月31 日止之執行社會勞動期間，未確實於每日履行社會勞動滿9 小時，甲竟與乙犯意聯絡將乙之不實工作時數登載於地檢署囑託其辦理之「易服社會勞動執行登記簿」上，乙亦於該執行登記簿上簽名。
試問甲就不實登載時數一事，是否為刑法上之公務員？（25 分）
四、甲因累年積債難清，迭遭多人逼償，復告貸無門，且每月收入不足償付債務而陷於經濟困境，遂向乙借貸10 萬元，約定每月利息為8 千元，並先預扣首月利息，實際交付甲9 萬2 千元。
次月某日，再收取利息8 千元。
試問乙之刑事責任如何？（25 分）
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄行刑法概要
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄行刑法概要
一、懲罰對於受刑人而言，具有促其改過省思之目的。請問，當前對於成年受刑人、少年受刑人與外役監受刑人之懲罰方式各自為何？若方式不同，其不同之原因為何？試依監獄行刑法、少年矯正學校設置及教育實施通則與外役監條例規定申述之。（25分）
二、縮短刑期是促使受刑人改悔向上的制度，又稱為善時制（Good Time System）。請依據行刑累進處遇條例與外役監條例之規定，詳述一般受刑人與外役監受刑人在縮短刑期的對象、條件與縮短刑期之日數，有何不同？（25分）
三、監獄行刑法第81條規定，對於受刑人累進處遇進至二級以上，悛悔向上，而與應許假釋情形相符合者，經假釋審查委員會決議，報請法務部核准後，假釋出獄。其中一級受刑人與二級受刑人「與應許假釋情形相符合者」之規定以及「悛悔向上」之實質內涵各為何？試依據行刑累進處遇條例及其施行細則規定說明之。（25分）
四、司法院釋字第677號，對於監獄行刑法關於釋放之規定，違反憲法那些相關規定，進而失其效力？此外，受刑人釋放時，監獄當局對於即將釋放之出獄人，應注意那些事項？請依據監獄行刑法及其相關規定分別詳述之。（25分）
一、懲罰對於受刑人而言，具有促其改過省思之目的。請問，當前對於成年受刑人、少年受刑人與外役監受刑人之懲罰方式各自為何？若方式不同，其不同之原因為何？試依監獄行刑法、少年矯正學校設置及教育實施通則與外役監條例規定申述之。（25分）
二、縮短刑期是促使受刑人改悔向上的制度，又稱為善時制（Good Time System）。請依據行刑累進處遇條例與外役監條例之規定，詳述一般受刑人與外役監受刑人在縮短刑期的對象、條件與縮短刑期之日數，有何不同？（25分）
三、監獄行刑法第81條規定，對於受刑人累進處遇進至二級以上，悛悔向上，而與應許假釋情形相符合者，經假釋審查委員會決議，報請法務部核准後，假釋出獄。其中一級受刑人與二級受刑人「與應許假釋情形相符合者」之規定以及「悛悔向上」之實質內涵各為何？試依據行刑累進處遇條例及其施行細則規定說明之。（25分）
四、司法院釋字第677號，對於監獄行刑法關於釋放之規定，違反憲法那些相關規定，進而失其效力？此外，受刑人釋放時，監獄當局對於即將釋放之出獄人，應注意那些事項？請依據監獄行刑法及其相關規定分別詳述之。（25分）
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
一、累（再）犯受刑人由於具獨特之犯罪歷程，造成矯正實務管理上之困境為何？為避免犯罪之惡性循環，監所應施予何種妥善對策？（25分）
二、1974年馬丁森（Martinson）曾對矯治模式發表何種震撼性聲明？支持學者以何理由予以反擊？此事件雖因評量標準不同，難獲一致結論，請試以矯正處遇之觀點加以論述。（25分）
三、監獄配發之槍枝彈藥應如何加強管理？其使用之時機與使用時應行注意原則，請分別加以說明。（25分）
四、由於竊盜犯罪受刑人之矯正處遇並未完全走向專業化，試問竊盜犯罪受刑人具有何種特色？其在監執行所面臨之困境為何？請提出具體有效之對策。（25分）
一、累（再）犯受刑人由於具獨特之犯罪歷程，造成矯正實務管理上之困境為何？為避免犯罪之惡性循環，監所應施予何種妥善對策？（25分）
二、1974年馬丁森（Martinson）曾對矯治模式發表何種震撼性聲明？支持學者以何理由予以反擊？此事件雖因評量標準不同，難獲一致結論，請試以矯正處遇之觀點加以論述。（25分）
三、監獄配發之槍枝彈藥應如何加強管理？其使用之時機與使用時應行注意原則，請分別加以說明。（25分）
四、由於竊盜犯罪受刑人之矯正處遇並未完全走向專業化，試問竊盜犯罪受刑人具有何種特色？其在監執行所面臨之困境為何？請提出具體有效之對策。（25分）
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-犯罪學概要
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-犯罪學概要
一、法務部最近提出擬對觸犯輕微犯罪或即將出獄之受刑人，運用白天出監工作、夜間返監服刑之社區矯正措施，試述此措施之優、缺點各為何？（25分）
二、何謂修復式司法（Restorative justice）？試從犯罪學相關理論探討形成修復式司法之理念及其目標為何？（25分）
三、試以Merton（1967）之緊張理論（Strain theory）及Agnew（1992）之一般化緊張理論（General strain theory）解釋少年中途輟學及偏差行為之成因為何？（25分）
四、近年來臺灣地區發生多起隨機殺人事件，試從三級犯罪預防模式提出防治隨機殺人之具體作法為何？（25分）
一、法務部最近提出擬對觸犯輕微犯罪或即將出獄之受刑人，運用白天出監工作、夜間返監服刑之社區矯正措施，試述此措施之優、缺點各為何？（25分）
二、何謂修復式司法（Restorative justice）？試從犯罪學相關理論探討形成修復式司法之理念及其目標為何？（25分）
三、試以Merton（1967）之緊張理論（Strain theory）及Agnew（1992）之一般化緊張理論（General strain theory）解釋少年中途輟學及偏差行為之成因為何？（25分）
四、近年來臺灣地區發生多起隨機殺人事件，試從三級犯罪預防模式提出防治隨機殺人之具體作法為何？（25分）
2016年10月15日 星期六
100年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
100年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
一、犯罪矯正政策之擬定對於當前整體治安維護工作之影響至為深遠，試說明犯罪矯正政策之形成及制定過程。（25分）
二、聯合國在監人處遇基本原則（Basic Principles for the Treatment of Prisoners）對懲罰性獨居監禁之規定，在實務運作時應注意那些事項？（25分）
三、請就監獄社會中受刑人江湖規矩（inmate code）之意涵加以說明，且援引國內及國外研究嘗試各列舉五例江湖規矩。（25分）
四、請扼要說明身心障礙受刑人之適應與需求，並請說明監獄應擬具之處遇對策。（25分）
一、犯罪矯正政策之擬定對於當前整體治安維護工作之影響至為深遠，試說明犯罪矯正政策之形成及制定過程。（25分）
二、聯合國在監人處遇基本原則（Basic Principles for the Treatment of Prisoners）對懲罰性獨居監禁之規定，在實務運作時應注意那些事項？（25分）
三、請就監獄社會中受刑人江湖規矩（inmate code）之意涵加以說明，且援引國內及國外研究嘗試各列舉五例江湖規矩。（25分）
四、請扼要說明身心障礙受刑人之適應與需求，並請說明監獄應擬具之處遇對策。（25分）
101年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
101年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
一、犯罪矯正模式影響處遇的目標與對策，其中「矯治模式」（Rehabilitation Model）與「復歸/重整模式」（Re-integration Model）一直受到重視；試述「矯治模式」與「復歸/重整模式」之意義與處遇對策，其次分析此二模式是否有結合的可能性？（25分）
二、何謂「戒護事故」？在何種情況下較容易發生「戒護事故」？有何防範對策？（25分）
三、試述行刑執行中「社區處遇」之意義？其主要的功能與型態為何？（25分）
四、試述我國女子監獄處遇現況，就女性受刑人而言，其矯正處遇面臨的問題為何？對於我國女性受刑人處遇有何建議？（25分）
一、犯罪矯正模式影響處遇的目標與對策，其中「矯治模式」（Rehabilitation Model）與「復歸/重整模式」（Re-integration Model）一直受到重視；試述「矯治模式」與「復歸/重整模式」之意義與處遇對策，其次分析此二模式是否有結合的可能性？（25分）
二、何謂「戒護事故」？在何種情況下較容易發生「戒護事故」？有何防範對策？（25分）
三、試述行刑執行中「社區處遇」之意義？其主要的功能與型態為何？（25分）
四、試述我國女子監獄處遇現況，就女性受刑人而言，其矯正處遇面臨的問題為何？對於我國女性受刑人處遇有何建議？（25分）
102年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
102年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
一、監所建築模式中有較為古老的放射線建築與較為現代的非字型（或謂電線杆型）建築，試評析兩者間的優劣。（25 分）
二、試問十六世紀歐洲勞役所中的勞動與現代監獄中的勞動，於性質上有何不同？（25 分）
三、關於監所管理模式素有責任模式、控制模式與混合模式的區分，試問這三種管理模式的內涵，以及我國現行的管理模式為何？為何採行現今的管理模式？（25 分）
四、如今健保制度已經可以適用到監所收容人身上，試分析健保制度實施前後，收容人所受醫療照護方面的異同。（25 分）
一、監所建築模式中有較為古老的放射線建築與較為現代的非字型（或謂電線杆型）建築，試評析兩者間的優劣。（25 分）
二、試問十六世紀歐洲勞役所中的勞動與現代監獄中的勞動，於性質上有何不同？（25 分）
三、關於監所管理模式素有責任模式、控制模式與混合模式的區分，試問這三種管理模式的內涵，以及我國現行的管理模式為何？為何採行現今的管理模式？（25 分）
四、如今健保制度已經可以適用到監所收容人身上，試分析健保制度實施前後，收容人所受醫療照護方面的異同。（25 分）
103年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
103年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
一、學者Wheeler（1961）研究發現監獄化與受刑人在監管教人員規範與命令的關係，隨著服刑時間呈現U字型曲線，請解釋U字型曲線之現象與成因？同一時間，Goffman（1961）研究受刑人適應監獄生活型態，發現許多類型，試問有那些？（25分）
二、請說明監獄自殺事故之成因與相關防範對策。（25分）
三、當前少年犯罪矯正之困境與挑戰，存在著那些問題？（25分）
四、何謂「和緩處遇」？並說明和緩處遇之條件。（25分）
一、學者Wheeler（1961）研究發現監獄化與受刑人在監管教人員規範與命令的關係，隨著服刑時間呈現U字型曲線，請解釋U字型曲線之現象與成因？同一時間，Goffman（1961）研究受刑人適應監獄生活型態，發現許多類型，試問有那些？（25分）
二、請說明監獄自殺事故之成因與相關防範對策。（25分）
三、當前少年犯罪矯正之困境與挑戰，存在著那些問題？（25分）
四、何謂「和緩處遇」？並說明和緩處遇之條件。（25分）
104年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
104年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
一、美國學者艾吉歐尼（Etzioni, 1975）提出監獄當局管理受刑人的三大權力型態：規範性權力（Normative power）、報酬性權力（Remunerative power）與強制性權力（Coercive power），請分別舉例加以說明；再者，監獄當局應如何運用此三種權力有效控制受刑人之次級文化？（25分）
二、美國監獄學家伯克（Bowker, 1985）曾於「監獄暴行」（Prison Violence）一文中將受刑人的暴行區分為那兩種型態？根據其研究，受刑人發生暴行，與那五大因素息息相關？並請據以提出適切對策以為因應。（25分）
三、何謂監獄的地下經濟活動？受刑人進行地下經濟活動的動機為何？矯正人員可以從那些具體作為減少或控制地下經濟活動的猖獗？請申述之。（25分）
四、矯正實務顯示，整個矯正計畫之推行與戒護安全之成敗，維繫於機關紀律之良窳。請說明第一線管教人員維持矯正機構紀律之原則為何？（25分）
一、美國學者艾吉歐尼（Etzioni, 1975）提出監獄當局管理受刑人的三大權力型態：規範性權力（Normative power）、報酬性權力（Remunerative power）與強制性權力（Coercive power），請分別舉例加以說明；再者，監獄當局應如何運用此三種權力有效控制受刑人之次級文化？（25分）
二、美國監獄學家伯克（Bowker, 1985）曾於「監獄暴行」（Prison Violence）一文中將受刑人的暴行區分為那兩種型態？根據其研究，受刑人發生暴行，與那五大因素息息相關？並請據以提出適切對策以為因應。（25分）
三、何謂監獄的地下經濟活動？受刑人進行地下經濟活動的動機為何？矯正人員可以從那些具體作為減少或控制地下經濟活動的猖獗？請申述之。（25分）
四、矯正實務顯示，整個矯正計畫之推行與戒護安全之成敗，維繫於機關紀律之良窳。請說明第一線管教人員維持矯正機構紀律之原則為何？（25分）
100年-司法人員-四等考試-監所管理員-刑法概要
100年-司法人員-四等考試-監所管理員-刑法概要
一、何謂「親手犯」，並請自現行刑法試舉一規定分析並說明之？
與其相對的概念為何？討論親手犯有何實益？（25分）
二、甲係詐騙集團首腦，被警查獲，甲欲掩飾犯行，乃燒燬家中相關名冊、帳簿，並教唆其友乙銷毀相關電腦檔案資料，乙立即銷毀之。
試問：甲、乙之刑責？（25分）
三、A與B共謀殺甲，某日撞見甲與其友人乙正在路邊聊天，於是同時朝甲開槍，A的槍雖擊中甲之手臂，B的槍卻意外擊中乙之心臟，乙當場斃命。
試問A、B之行為應如何處斷？（25分）
四、甲見乙家門前狗籠內的狗兒長相可愛，乃興起逗弄之意，雖狗籠上貼有字條警告「內有惡犬，請勿騷擾」，惟其認為係乙為遏止狗被偷的唬人字句，並不以為意，甲不停逗弄該犬，終致其兇性大發，恰狗籠並未關緊，該犬衝出籠外撲向甲攻擊，甲為自保，順手拾起木棒，打死該犬。
試問：甲之刑責為何？其抗辯緊急避難，有無理由？（25分）
一、何謂「親手犯」，並請自現行刑法試舉一規定分析並說明之？
與其相對的概念為何？討論親手犯有何實益？（25分）
二、甲係詐騙集團首腦，被警查獲，甲欲掩飾犯行，乃燒燬家中相關名冊、帳簿，並教唆其友乙銷毀相關電腦檔案資料，乙立即銷毀之。
試問：甲、乙之刑責？（25分）
三、A與B共謀殺甲，某日撞見甲與其友人乙正在路邊聊天，於是同時朝甲開槍，A的槍雖擊中甲之手臂，B的槍卻意外擊中乙之心臟，乙當場斃命。
試問A、B之行為應如何處斷？（25分）
四、甲見乙家門前狗籠內的狗兒長相可愛，乃興起逗弄之意，雖狗籠上貼有字條警告「內有惡犬，請勿騷擾」，惟其認為係乙為遏止狗被偷的唬人字句，並不以為意，甲不停逗弄該犬，終致其兇性大發，恰狗籠並未關緊，該犬衝出籠外撲向甲攻擊，甲為自保，順手拾起木棒，打死該犬。
試問：甲之刑責為何？其抗辯緊急避難，有無理由？（25分）
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