閱讀和寫作並重
經典文學作品一定要多看
唐詩、宋詞、報紙副刊、社論
要寫出自己想法
世事洞明皆學問
人情練達是文章
內容言之有物
結構言之有序
修辭情理皆備
「作文、公文、測驗」，
其中「作文」佔總分的百分之六十，
公文、閱讀測驗各佔百分之二十，首先探討作文評分依據如下：
１．見解：佔配分的百分之三十
２．文詞：佔配分的百分之二十
３．結構：佔配分的百分之五
４．書法、標點及試卷整潔：佔百分之五
如何準備作文
1、多讀
2、多寫
1、試題趨勢的歸納
2、時事要聞的詳析
3、名言佳句的解疑
4、佳句範文的熟讀
考試注意事項
一、提筆前
1、熟讀題目
2、確定主旨
3、段落清晰
4、字數恰當
二、下筆時
1、書法工整
2、詞句通順
3、引言恰當
4、把握時間
5、標點正確
三、寫作基本步驟
1、審題
2、立意
3、運思
4、佈局
5、修飾詞句
6、詳細校閱
作文之美，美在其中意境。
曹雪芹寫紅樓夢自云：「滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？」...
張潮在幽夢影中亦言：「古今至文，皆血淚所成也。」
讀書如能破萬卷，下筆自當擲地有聲，
從容擬題、立意、選材、組材、構思、成文、修改，高效率寫作贏得高分，就必須在考試前就多準備作文，臨場就能游刃有餘，輕鬆應試。
考試作文要「形式」、「內容」兼備，其中「內容見解最為重要」。
「見解」指作者對於「指定的論題」所抱持的觀感、洞見。
寫作必須注意「切中主題」、「論點圓融」、「舉證確切」。
見解高明、主題意識、寫作立場、具體思想都是作文重點。
其次是文詞運用，概指作者對語言文字操作效果。
寫作，文詞運用要「精準」。
「精」，是指簡鍊，沒有廢詞；
「準」，是指準確，絕不含糊其詞，或措詞失當。
能夠「佳句聯翩」、「引經據典」、「簡潔扼要」「文情暢達」，文字流暢，寫作「文從字順」是最基本的要求。
「結構」「起、承、轉、合」是考試作文最保守卻又最有利的鋪陳方式。
由於時間有限，要想暢所欲言必然有所困難；
但是又不能太過簡略，以致難以發揮。
一般而言，「四段式論述」是較為理想的。
既能從容佈局，有所發揮，又不致漫無止境，收不了尾。
「書法」、「標點」、「試卷整潔」更是考試作文最基本要求。
養成良好的寫作習慣。
在「書法、標點及試卷整潔」亦需留心，務使論文盡善盡美。
適當使用標點符號，才能使句子與句子之間意義的串接與分隔，或某些特殊的語態，得到明確的標示。
試卷整潔的一篇文章，可以使評閱者賞心悅目，因此字跡務求端正，下筆慎作斟酌，以避免過多的刪改塗抹。
另外，字距與字距之間也應適度，總以疏朗為原則。
總而言之，便是要養成「良好的寫作習慣」。
以下即從「十要」及「十不」分述之：
（一）十要：
１．題意要清楚：仔細審題，擬定綱要。
２．段落要分明：務必分段，段段相稱。
３．起筆要慎重：首句不凡，引人入勝。
４．文中要有我：文中有我，方見感情。
５．篇幅要完整：箭頭指引，如同兒戲。
６．字體要工整：大小一致，筆畫清晰。
７．標點要明確：句句標點，明白順暢。
８．筆色要一致：藍黑均可，切忌換筆。
９．行列要整齊：從上而下，由右而左。
１０結語要有力：前呼後應，大功告成。
（二）十不：
１．不寫錯字、別字、簡字、俗字。
２．不寫重覆的字句。
３．不寫阿拉伯數字。
４．不寫英文。
５．不寫注音符號。
６．不任意加括號和引號。
７．不要塗改。
８．不用陳腔濫調。
９．不妄鑄新詞。
１０不引證錯誤。
※小密技：
考試寫作每寫完一段，便要回顧關照前文，以使全文能緊密連繫；
書寫完畢，再重新閱讀，順通文句並校正錯漏字。
考場上，要能在短短的時間內，信手揮灑出一篇擲地有聲的文章的確不容易，連 老師以文字為業，都必須承認真的要認真下苦功才能出類拔萃。
考場臨場表現當然重要，但準備工夫更不可少，作文能力的養成自然並非一蹴可幾，但相對地，若能善用零碎時間，點點滴滴下了工夫，其功力自然也就能在無形之中增長。
平日準備的寫作理路，做為臨場寫作構思基石，培養「下筆如行雲流水」的才氣，就從現在多閱讀經典名作、多提筆寫作文開始吧。
建議——改變態度、學好國文
新生代國文能力每況愈下，為拯救國文失落的一代，學習國文唯有平日多閱讀，充實生活經驗，以讀書當休閒活動、有系統綜合網路，整理出屬於一套的國文論述與閱讀菁華。
一、一定要多讀書
要作文、測驗考的好，一定要有系統綜合古文配合「古文觀止」
（先秦文、兩漢文、魏晉文、唐宋文、明清文）作延伸閱讀。
配合「古典小說」選與國學概要「小說部」，再找 一兩 本與自己個性相近的小說當「休閒床頭書」翻翻，必大有助益。
配合課本「詩詞曲」韻文選與國學概要「唐詩、宋詞、元曲」介紹，最起碼至少看看「唐詩三百首」。
二、擴展生活經驗
同學們平常在用口語溝通，以及閱讀書籍、報章雜誌、欣賞電影戲劇時，都會接觸到國文，如果能多加留意、思考，自然可以培養國文素養。
「世事洞明皆學問，人情練達即文章」提醒同學擴展生活經驗，
「百聞不如一見」到國外去遊學，不僅可學習不同語言文化，更可增加歷練與寫作的深廣度。
其次，「生活化文學化」，其實不難，可從文化中心、圖書館甚至天天垂手可得的報紙、電視、廣播等等獲得許多訊息。
寫作，在考試前至少每星期作三次，要求三十分鐘完成一篇日記，日記內容也多樣化。引導寫作希望考生能藉由一段敘述的觸發，再進行選取素材、組合成文的工作。
然而寫作不僅可能會針對不同的場合選擇不同的文體，完整的寫作任務也是由好幾個階段組合而成。
因此，在語文表達能力的考查上，除了抒情、議論、人物刻畫、景物描摹、故事敘述、事件報導、讀者投書等不同的寫作題型外，也會提出諸如擴寫、接寫、修飾、改編、摘要等寫作要求。
考生在準備上，應以能寫出通順文句為基礎，並就題目多進行聯想、多回憶自己的真實感受，才不會淪於空洞、表面。
三、「悅讀時代」來臨，以讀書當休閒活動
同學應將古文觀止、唐詩三百首、宋詞三百首、四書、幽夢影、幼學故事瓊林、菜根談、四大奇書、紅樓夢等當「閒書」小說來看，現代文學可以看楊牧編的「中國現代散文選」；現代詩可看蕭蕭等編的「新詩三百首」；臺灣文學以齊邦媛著「霧漸漸散的時候」當索引，挑自己喜歡的小說來看。多看「誠品」、「金石堂」或網路各大書店的書籍排行榜選書；上圖書館去借閱或預約借閱是最省錢的方法。
四、善用網路利器，有計劃蒐集文學語文資訊
現在大家都每天上網，但遺憾的是有人把網路當聊天的地方，其實若是能夠善用網路利器，有計劃蒐集文學語文資訊，你的國文真的一定會愈來愈棒。以「搜索引擎」上各大文學網站去瀏覽，必有意想不到的收穫，如上傳統中國文學網站瀏覽經典國學常識，可找到很多詩詞歌賦與諸子百家、文學史、思想史、文學史、聲韻學、訓詁學。但在網路上當然要「披砂撿金」作一番選擇，以免貪多不化。
動機是寫作的動力，興趣是寫作成功的階梯，堅強的意志是寫作者必備條件，體會出寫作的樂趣，就能提昇自己的文字表達能力。
如何成為作文高手
1.廣泛閱讀，多讀書，多看報紙、累積文章資料，尤其要多看詩詞，如唐詩三百首。
2.認真生活，多觀察周遭的一切，有如孩子一般好奇，情感有積極的催化作用，展開想像力的翅膀...
3.多看電影、多聽音樂，在大銀幕聲光效果和歌曲旋律歌詞中，培養，才思敏捷，有太多值得寫作的素材。
4.多看經典名言，抄範文、多記憶，提昇寫作能力...
5.多寫文章，從網路日記到平常筆記，提筆列大綱起承轉合練構思，並勤修改、作比較，日積月累，就能寫出一手好文章。
6.輕鬆寫作也要講究技巧:
寫作態度: 實事求是/勤學苦練/嚴肅認真/虛懷若谷:發憤識盡天下字，立志讀盡人間書
2016年10月16日 星期日
104年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
104年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60分）
中央銀行公布今年（104年）第1季本國銀行營運績效，每位行員年化貢獻度總平均196.52萬元，其中半數銀行行員貢獻獲利超過200萬元。
事實上，每個人在工作崗位上都有他的責任，也該有他的貢獻，現在你參加國家考試，如果順利上榜任職，自忖能做出什麼貢獻？請以「貢獻」為題，作文一篇。
二、公文：（20分）
試擬交通部致交通部民用航空局函：自各廉價航空公司開闢臺灣與外國間國際航線以來，因契約問題與旅客發生紛爭之情事，時有所聞。
請重新審核各公司相關契約是否有違反法規或不盡合理處，以保障旅客權益。
一、作文：（60分）
中央銀行公布今年（104年）第1季本國銀行營運績效，每位行員年化貢獻度總平均196.52萬元，其中半數銀行行員貢獻獲利超過200萬元。
事實上，每個人在工作崗位上都有他的責任，也該有他的貢獻，現在你參加國家考試，如果順利上榜任職，自忖能做出什麼貢獻？請以「貢獻」為題，作文一篇。
二、公文：（20分）
試擬交通部致交通部民用航空局函：自各廉價航空公司開闢臺灣與外國間國際航線以來，因契約問題與旅客發生紛爭之情事，時有所聞。
請重新審核各公司相關契約是否有違反法規或不盡合理處，以保障旅客權益。
103年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
103年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60 分）
張潮在《幽夢影》一書中，說明自己處世觀為「立品須發乎宋人之道學，涉世須參以晉代之風流。入世須學東方曼倩，出世須學佛印了元。」
張潮以宋人莊嚴之心審察人世，以晉人風流遊戲人間。
入世則學東方朔莊諧並具，出世學習佛印不絕欲自苦。每一個人都有自己對待周遭人、事、物的一套看法，試以「我的處世觀」為題，作文一篇。
二、公文：（20 分）
日前，美國南加州大學最新的研究指出，青少年若每天都飲用含糖飲料，可能會影響腦部記憶、學習力。
根據衛生福利部調查指出，臺灣有超過半數的國、高中學生，每週超過4 天會喝含糖飲料，尤其是二到四成的青少年，拿飲料當水喝。試擬教育部致縣市教育局函：請敦促所屬各級學校，加強宣導正確飲食觀念，俾師生瞭解含糖飲料對身體之危害。
一、作文：（60 分）
張潮在《幽夢影》一書中，說明自己處世觀為「立品須發乎宋人之道學，涉世須參以晉代之風流。入世須學東方曼倩，出世須學佛印了元。」
張潮以宋人莊嚴之心審察人世，以晉人風流遊戲人間。
入世則學東方朔莊諧並具，出世學習佛印不絕欲自苦。每一個人都有自己對待周遭人、事、物的一套看法，試以「我的處世觀」為題，作文一篇。
二、公文：（20 分）
日前，美國南加州大學最新的研究指出，青少年若每天都飲用含糖飲料，可能會影響腦部記憶、學習力。
根據衛生福利部調查指出，臺灣有超過半數的國、高中學生，每週超過4 天會喝含糖飲料，尤其是二到四成的青少年，拿飲料當水喝。試擬教育部致縣市教育局函：請敦促所屬各級學校，加強宣導正確飲食觀念，俾師生瞭解含糖飲料對身體之危害。
100年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
100年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60分）
《論語．子張》記載：魯國大夫孟孫氏任命曾子弟子陽膚為掌管司法的士師，陽膚向曾子請教任官之道，曾子說：「上失其道，民散久矣！如得其情，則哀矜而勿喜。」
時移勢異，到了今天，曾子之說是否仍然值得遵循？
試加評述。
二、公文：（20分）
試擬內政部致所屬戶政機關函：近年來，我國人口老化趨勢非常明顯，而重要原因之一為生育率過低。
請要求戶政機關研擬出有效提升生育率政策，報部研議。
一、作文：（60分）
《論語．子張》記載：魯國大夫孟孫氏任命曾子弟子陽膚為掌管司法的士師，陽膚向曾子請教任官之道，曾子說：「上失其道，民散久矣！如得其情，則哀矜而勿喜。」
時移勢異，到了今天，曾子之說是否仍然值得遵循？
試加評述。
二、公文：（20分）
試擬內政部致所屬戶政機關函：近年來，我國人口老化趨勢非常明顯，而重要原因之一為生育率過低。
請要求戶政機關研擬出有效提升生育率政策，報部研議。
101年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
101年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60分）
張潮在《幽夢影》中說：「善讀書者，無之而非書；山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。」
人生於天地之間，如果能細心體會，不管任何事務，必能如同書本一般，讓我們入寶山而滿載歸。
請以「讀書的收穫」為題，作文一篇。
二、公文：（20分）
試擬內政部警政署致所屬各警察機關函：國內近年自行車環島活動風行，為維護遊客安全，請各所屬單位依地區特性，提供自行車遊客諮詢、加水、充氣等服務，以善盡人民保母之責任。
一、作文：（60分）
張潮在《幽夢影》中說：「善讀書者，無之而非書；山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。」
人生於天地之間，如果能細心體會，不管任何事務，必能如同書本一般，讓我們入寶山而滿載歸。
請以「讀書的收穫」為題，作文一篇。
二、公文：（20分）
試擬內政部警政署致所屬各警察機關函：國內近年自行車環島活動風行，為維護遊客安全，請各所屬單位依地區特性，提供自行車遊客諮詢、加水、充氣等服務，以善盡人民保母之責任。
102年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
102年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60 分）
《論語．公冶長》載子路自言其志向云：「願車馬、衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。」
古人歸納《孟子．梁惠王下》一章的大意，又有「獨樂樂不如與眾樂樂」之語。
可見古人深知分享的樂趣。請以「分享」為題，作文一篇，抒發己見。
二、公文：（20 分）
擬行政院致所屬各機關函：希加強提升電子公文交換比率達70%以上，藉收節能減紙，加速行文之效。
一、作文：（60 分）
《論語．公冶長》載子路自言其志向云：「願車馬、衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。」
古人歸納《孟子．梁惠王下》一章的大意，又有「獨樂樂不如與眾樂樂」之語。
可見古人深知分享的樂趣。請以「分享」為題，作文一篇，抒發己見。
二、公文：（20 分）
擬行政院致所屬各機關函：希加強提升電子公文交換比率達70%以上，藉收節能減紙，加速行文之效。
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-國文
一、作文：（60 分）
涵養一詞，指的是身心修養。
身心的修養植基於端正的態度、有恆的修持、學養的充實、品格的提升。
有涵養的人，嚴以律己，和以處眾；有涵養的人，明辨是非，通情達理。
涵養深厚，則待人接物，必然和善可親，使人有如沐春風的感覺；涵養深厚，則處理公務，必然周到圓融，表現出敬業樂群的精神。
涵養之於人實在是太重要了。
請以「論公務員的涵養」為題，撰寫一篇結構完整的文章。
二、公文：（20 分）
我國各地寺廟、書院、傳統建築等古蹟，歷史悠久，文化深厚，若能探討研究其歷史文化，必能提升人文素養，陶冶審美情操，了解先民開墾經營的歷程，激發國人熱愛鄉土的情懷。
試擬文化部致各縣市政府文化局函，要求擬具周詳計畫，籌辦「古蹟研習營」，以加強民眾對古蹟的認知與關懷。
一、作文：（60 分）
涵養一詞，指的是身心修養。
身心的修養植基於端正的態度、有恆的修持、學養的充實、品格的提升。
有涵養的人，嚴以律己，和以處眾；有涵養的人，明辨是非，通情達理。
涵養深厚，則待人接物，必然和善可親，使人有如沐春風的感覺；涵養深厚，則處理公務，必然周到圓融，表現出敬業樂群的精神。
涵養之於人實在是太重要了。
請以「論公務員的涵養」為題，撰寫一篇結構完整的文章。
二、公文：（20 分）
我國各地寺廟、書院、傳統建築等古蹟，歷史悠久，文化深厚，若能探討研究其歷史文化，必能提升人文素養，陶冶審美情操，了解先民開墾經營的歷程，激發國人熱愛鄉土的情懷。
試擬文化部致各縣市政府文化局函，要求擬具周詳計畫，籌辦「古蹟研習營」，以加強民眾對古蹟的認知與關懷。
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-刑法概要
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-刑法概要
一、甲與 A 因債務糾紛生怨，乙知情後慫恿甲花錢買兇將A 除去，於是甲找來丙、丁二人，以100 萬元為代價要求二人殺害A。
丙、丁二人商議後答應了甲，於次日埋伏在A 宅附近的公園中，待A 夜歸時兩人持尖刀猛刺A 數刀後各自離去。
嗣後丁心生不忍，又害怕出面救A 會對自己不利，於是打119 專線電話召來救護車將A 送往醫院急救，A 經搶救後幸無大礙。
試問甲、乙、丙、丁四人之刑責如何？（25 分）
二、營建商甲為取得市政府某工程標案，於民國104 年元月將1000 萬元現金，分別送給市政府主管該標案的負責人A，與受市政府委託審查投標案之專家B、C、D 三人，A、B、C、D 四人遂為甲量身訂作招標條件，使甲順利取得該標案。
甲為履約花費成本計3000 萬元進行該工程，並於105 年3 月竣工後，順利領得工程款1 億元。
檢察官得知上情後開始偵查，並於105 年7 月15 日偵查終結提起公訴。
試問甲的行為依刑法應成立何罪？法院又應如何對甲宣告沒收？（25 分）
三、甲為某市里長，受市公所囑託協助督導在該里執行社會勞動之工作，乙受法院判刑得易服社會勞動確定，經地檢署派往該里執行易服社會勞動。
甲明知乙自105 年2 月1 日起至3 月31 日止之執行社會勞動期間，未確實於每日履行社會勞動滿9 小時，甲竟與乙犯意聯絡將乙之不實工作時數登載於地檢署囑託其辦理之「易服社會勞動執行登記簿」上，乙亦於該執行登記簿上簽名。
試問甲就不實登載時數一事，是否為刑法上之公務員？（25 分）
四、甲因累年積債難清，迭遭多人逼償，復告貸無門，且每月收入不足償付債務而陷於經濟困境，遂向乙借貸10 萬元，約定每月利息為8 千元，並先預扣首月利息，實際交付甲9 萬2 千元。
次月某日，再收取利息8 千元。
試問乙之刑事責任如何？（25 分）
一、甲與 A 因債務糾紛生怨，乙知情後慫恿甲花錢買兇將A 除去，於是甲找來丙、丁二人，以100 萬元為代價要求二人殺害A。
丙、丁二人商議後答應了甲，於次日埋伏在A 宅附近的公園中，待A 夜歸時兩人持尖刀猛刺A 數刀後各自離去。
嗣後丁心生不忍，又害怕出面救A 會對自己不利，於是打119 專線電話召來救護車將A 送往醫院急救，A 經搶救後幸無大礙。
試問甲、乙、丙、丁四人之刑責如何？（25 分）
二、營建商甲為取得市政府某工程標案，於民國104 年元月將1000 萬元現金，分別送給市政府主管該標案的負責人A，與受市政府委託審查投標案之專家B、C、D 三人，A、B、C、D 四人遂為甲量身訂作招標條件，使甲順利取得該標案。
甲為履約花費成本計3000 萬元進行該工程，並於105 年3 月竣工後，順利領得工程款1 億元。
檢察官得知上情後開始偵查，並於105 年7 月15 日偵查終結提起公訴。
試問甲的行為依刑法應成立何罪？法院又應如何對甲宣告沒收？（25 分）
三、甲為某市里長，受市公所囑託協助督導在該里執行社會勞動之工作，乙受法院判刑得易服社會勞動確定，經地檢署派往該里執行易服社會勞動。
甲明知乙自105 年2 月1 日起至3 月31 日止之執行社會勞動期間，未確實於每日履行社會勞動滿9 小時，甲竟與乙犯意聯絡將乙之不實工作時數登載於地檢署囑託其辦理之「易服社會勞動執行登記簿」上，乙亦於該執行登記簿上簽名。
試問甲就不實登載時數一事，是否為刑法上之公務員？（25 分）
四、甲因累年積債難清，迭遭多人逼償，復告貸無門，且每月收入不足償付債務而陷於經濟困境，遂向乙借貸10 萬元，約定每月利息為8 千元，並先預扣首月利息，實際交付甲9 萬2 千元。
次月某日，再收取利息8 千元。
試問乙之刑事責任如何？（25 分）
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄行刑法概要
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄行刑法概要
一、懲罰對於受刑人而言，具有促其改過省思之目的。請問，當前對於成年受刑人、少年受刑人與外役監受刑人之懲罰方式各自為何？若方式不同，其不同之原因為何？試依監獄行刑法、少年矯正學校設置及教育實施通則與外役監條例規定申述之。（25分）
二、縮短刑期是促使受刑人改悔向上的制度，又稱為善時制（Good Time System）。請依據行刑累進處遇條例與外役監條例之規定，詳述一般受刑人與外役監受刑人在縮短刑期的對象、條件與縮短刑期之日數，有何不同？（25分）
三、監獄行刑法第81條規定，對於受刑人累進處遇進至二級以上，悛悔向上，而與應許假釋情形相符合者，經假釋審查委員會決議，報請法務部核准後，假釋出獄。其中一級受刑人與二級受刑人「與應許假釋情形相符合者」之規定以及「悛悔向上」之實質內涵各為何？試依據行刑累進處遇條例及其施行細則規定說明之。（25分）
四、司法院釋字第677號，對於監獄行刑法關於釋放之規定，違反憲法那些相關規定，進而失其效力？此外，受刑人釋放時，監獄當局對於即將釋放之出獄人，應注意那些事項？請依據監獄行刑法及其相關規定分別詳述之。（25分）
一、懲罰對於受刑人而言，具有促其改過省思之目的。請問，當前對於成年受刑人、少年受刑人與外役監受刑人之懲罰方式各自為何？若方式不同，其不同之原因為何？試依監獄行刑法、少年矯正學校設置及教育實施通則與外役監條例規定申述之。（25分）
二、縮短刑期是促使受刑人改悔向上的制度，又稱為善時制（Good Time System）。請依據行刑累進處遇條例與外役監條例之規定，詳述一般受刑人與外役監受刑人在縮短刑期的對象、條件與縮短刑期之日數，有何不同？（25分）
三、監獄行刑法第81條規定，對於受刑人累進處遇進至二級以上，悛悔向上，而與應許假釋情形相符合者，經假釋審查委員會決議，報請法務部核准後，假釋出獄。其中一級受刑人與二級受刑人「與應許假釋情形相符合者」之規定以及「悛悔向上」之實質內涵各為何？試依據行刑累進處遇條例及其施行細則規定說明之。（25分）
四、司法院釋字第677號，對於監獄行刑法關於釋放之規定，違反憲法那些相關規定，進而失其效力？此外，受刑人釋放時，監獄當局對於即將釋放之出獄人，應注意那些事項？請依據監獄行刑法及其相關規定分別詳述之。（25分）
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-監獄學概要
一、累（再）犯受刑人由於具獨特之犯罪歷程，造成矯正實務管理上之困境為何？為避免犯罪之惡性循環，監所應施予何種妥善對策？（25分）
二、1974年馬丁森（Martinson）曾對矯治模式發表何種震撼性聲明？支持學者以何理由予以反擊？此事件雖因評量標準不同，難獲一致結論，請試以矯正處遇之觀點加以論述。（25分）
三、監獄配發之槍枝彈藥應如何加強管理？其使用之時機與使用時應行注意原則，請分別加以說明。（25分）
四、由於竊盜犯罪受刑人之矯正處遇並未完全走向專業化，試問竊盜犯罪受刑人具有何種特色？其在監執行所面臨之困境為何？請提出具體有效之對策。（25分）
一、累（再）犯受刑人由於具獨特之犯罪歷程，造成矯正實務管理上之困境為何？為避免犯罪之惡性循環，監所應施予何種妥善對策？（25分）
二、1974年馬丁森（Martinson）曾對矯治模式發表何種震撼性聲明？支持學者以何理由予以反擊？此事件雖因評量標準不同，難獲一致結論，請試以矯正處遇之觀點加以論述。（25分）
三、監獄配發之槍枝彈藥應如何加強管理？其使用之時機與使用時應行注意原則，請分別加以說明。（25分）
四、由於竊盜犯罪受刑人之矯正處遇並未完全走向專業化，試問竊盜犯罪受刑人具有何種特色？其在監執行所面臨之困境為何？請提出具體有效之對策。（25分）
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-犯罪學概要
105年-司法人員-四等考試-監所管理員-犯罪學概要
一、法務部最近提出擬對觸犯輕微犯罪或即將出獄之受刑人，運用白天出監工作、夜間返監服刑之社區矯正措施，試述此措施之優、缺點各為何？（25分）
二、何謂修復式司法（Restorative justice）？試從犯罪學相關理論探討形成修復式司法之理念及其目標為何？（25分）
三、試以Merton（1967）之緊張理論（Strain theory）及Agnew（1992）之一般化緊張理論（General strain theory）解釋少年中途輟學及偏差行為之成因為何？（25分）
四、近年來臺灣地區發生多起隨機殺人事件，試從三級犯罪預防模式提出防治隨機殺人之具體作法為何？（25分）
一、法務部最近提出擬對觸犯輕微犯罪或即將出獄之受刑人，運用白天出監工作、夜間返監服刑之社區矯正措施，試述此措施之優、缺點各為何？（25分）
二、何謂修復式司法（Restorative justice）？試從犯罪學相關理論探討形成修復式司法之理念及其目標為何？（25分）
三、試以Merton（1967）之緊張理論（Strain theory）及Agnew（1992）之一般化緊張理論（General strain theory）解釋少年中途輟學及偏差行為之成因為何？（25分）
四、近年來臺灣地區發生多起隨機殺人事件，試從三級犯罪預防模式提出防治隨機殺人之具體作法為何？（25分）
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